La Escuela en Marcha

    Experiencias

  • 18/05/20 La Escuela en Marcha, 18/05/20

    LEEM, 18/05/20. “Creación de audios”, voces de estudiantes, actividad pedagógica comparte objetivos el Maestro Carlos Luna de la Escuela Nº 181 de El Foyel, localidad ubicada a 45 kilómetros al norte de Bolsón, (…) “yo vivo en Bolsón me dirijo a la escuela todos los días. (...) Escuela rural, concurren 45 chicos y chicas desde jardín hasta tercer ciclo, 6º. y 7º, estamos fuera de una gran urbe, rodeados de campo. "(…) En el camino de ponerse en el lugar del otro, siendo buenas personas vamos a lograr buenos estudiantes y buenos maestros también” • 17 demayo, Día contra la discriminación por orientación sexual o identidad de género, Georgina Colicheo integrante de ATTS, “Tenemos una ley de identidad de género, hace ocho años y no puede ser que demore tanto tiempo en ser cumplida. No se nos tiene miedo son crímenes de odio hacia un colectivo disidente porque no responde a un hetero norma, (…) por el patriarcado que ejerce y reproduce ese poder sobre los cuerpos que no responden a esta norma de hombre –mujer. Pediría un compromiso real genuino. No veo personas trans trabajando en ningún lado. (…) Reflexionemos con el corazón y la mente para hacer un mundo más justo e igualitario”.

  • 15/05/20 La Escuela en Marcha, 15/05/20

    LEEM 15/05/20, Silvana Inostroza, Secretaria Adjunta, informa sobre la sesión virtual del Plenario de Secretarixs Generales, realizado el 14/05/20, en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio. “Se avaló la manera de sesionar de manera virtual y el trabajo que realizan docentes desde sus casas, se exige una paritaria urgente; también se señaló el aval al proyecto legislativo de impuesto a las grandes riquezas (...) Se expresó solidaridad con compañexs de Chubut, también se rechaza cualquier intento de rebaja salarial o pago en alguna pseudo moneda”. Participaron las 18 seccionales, representantes de las Juntas y Vocal Gremial Docente, además del CDC. • Joaquin Perren docente de UNCo, investigador CONICET, se refiere al la presentación virtual del libro “Rompecabezas urbano” compilación de estudios de investigadores de la UNCo y la UNRN sobre la producción de desigualdades en ciudades de la Norpatagonia. (…) El libro propone una mirada de los centros urbanos desde la diversidad con especial atención en la estructura y las funciones de las desigualdades que las atraviesan.

  • 13/05/20 La Escuela en Marcha, 13/05/20

    LEEM, 13/05/20. María Inés “Lua” Hernández, Secretaria de Derechos Humanos, Género e Igualdad de Oportunidades “Una nueva semana de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio se suman femicidios, contagios de Covid – 19 en los sectores populares y resoluciones de la justicia contrarias a las normativas nacionales e internacionales respecto a las personas en contexto de encierro. (...)  (…) El impuesto a las grandes fortunas permitiría un primer de la distribución de la riqueza.No pueden estar libres ni genocidas, ni violadores, ni asesinos condenados, con el mismo criterio también deben ser juzgados los responsables políticos e ideológicos que tomaron una deuda externa infame y que dejaron al país sin recurso para la salud, para la educación y el desarrollo de políticas sociales tendientes a la prevención, atención y protección de mujeres víctimas de violencia de género”.  • Norita Cortiñas, Madre de Plaza de Mayo Línea Fundadora, "(…) Los femicidas y genocidas tienen que estar en la cárcel, no son victimas. (...) Que limpien las cárceles lo dice la Constitución (…) No al pago de la deuda externa, para qué ¿para arreglar las cuentas de los que se hicieron ricos explotando al pueblo?, para esto no perdamos más tiempo”.

  • 11/05/20 La Escuela en Marcha, 11/05/20

    LEEM 11/05/20 Benjamín Catalán, Secretario de Educación, informa sobre dos enlaces disponibles en la página web de UnTER: “Propuestas para el Aula”, herramienta pedagógica con actividades transversales y en “Experiencias Pedagógicas” se comparten estrategias y actividades (…) En este contexto adverso lxs compañerrxs generan nuevas formas de enseñanza, queremos visibilizar el trabajo docente que sostiene la escuela pública abierta aún en tiempos de pandemia". Se convoca a enviar aportes y material a seceducacion@unter.org.arFlavio Bell, Director Académico de la Escuela de Formación Permanente, Pedagógica - Político Social y Ambiente “Rodolfo Walsh”, se refiere a las actividades “encuentros virtuales, con transmisión en vivo, con referentes del área educativa que acompañen a repensar el acto educativo”, se organizan también capacitaciones virtuales.

     
  • 08/05/20 La Escuela en Marcha, 8/05/20

    LEEM 08/05/20

    Aislamiento, trabajo y familia, voces de docentes y directoras de la provincia. “Hasta el momento el Ministerio de Educación, por lo menos de la provincia, no ha dado ningún acompañamiento, un encuadre, un ofrecimiento de recursos, herramientas (…) ¿quién resguarda a docentes cuando no hay un marco legal que nos ampare?” • "(…) buscamos por todos los medios llegar a las familias. (…) La pandemia nos interpela y nos obliga a movernos, nos ha corrido los limites del aula, han cambiado los horarios, las formas de relacionarnos. (…) Es momento de reflexionar como encaminamos este proceso de enseñanza y aprendizaje para que nuestrxs alumnxs salgan lo fortalecidxs”.

  • 06/05/20 La Escuela en Marcha, 06/05/20
  • 04/05/20 La Escuela en Marcha, 04/05/20
  • 01/05/20 La Escuela en Marcha, 01/05/20

    LEEM 01/05/20. Saludo día internacional de lxs trabajadorxs, voces de Secretarixs Generalxs de Seccionales.

    Audio de Sandra Schieroni, Secretaria General

  • 29/04/20 La Escuela en Marcha, 29/04/20

    LEEM, 29/04/20.

    Claudia Asencio, Secretaria de Salud en la Escuela “(...) lxs docentes no somos médicos, no poseemos la idoneidad para auto evaluarnos y acreditar nuestro estado de salud y menos aún para certificarlo en una declaración jurada (…) con esta imposición el gobierno se aleja del carácter preventivo que marca el aislamiento social y obligatorio, tratando de deslindar responsabilidades que le competen al Estado”. Se refiere también al planteo del sindicato para que el Ministerio de Educación y Derechos Humanos contemple la necesidad de participar en asambleas y así al acceso a la fuente de trabajo a quienes no han podido finalizar el preocupacional por cuestiones ajenas a lxs trabajadorxs. • Martín Preciado, Secretario de Acción Social, informa sobre el convenio entre UnTER y el Ministerio de Salud, se pone a disposición el hotel de Roca - Fiske Menuco y la Casa del/a Docente de Bariloche. El 27 de abril se concretó la disposición para el alojamiento de personas en el marco de la emergencia sanitaria, provocada por el Covid - 19.

  • 27/04/20 La Escuela en Marcha, 27/04/20

    LEEM, 27/04/20

    María Inés “Lua” Herández, Secretaria de Derechos Humanos, Género e Igualdad de Oportunidades “Emergencia nacional para erradicación y prevención de violencia de género,nos quedan muchos días de aislamiento que no sumen violencias de género" o abuso a las infancias. A cinco años de su partida recuerda a Alberto Molarcchetti, (...) “En nuestro país no faltan alimentos ni platos, ni madres, ni médicos, ni maestros. Falta en cambio la voluntad política, la imaginación institucional, la comprensión cultural y las ganas de construir una sociedad de semejantes que asegure a nuestros hijos las oportunidades vitales para que puedan crecer con dignidad". Cristina Marin, referente de educación intercultural bilingüe del parlamento mapuche tehuelche, se refiere a la asistencia del Estado, (…) "cuando hay un alerta de chicxs en hogares de violencia tiene que actuar, ahora es lento y burocrático”.