Comisión de Viviendas


  • 02/05/18 La Escuela en Marcha, 23/04/18

    LEEM radio, 23/04/18 Patricia Cetera, Secretaria General, informa sobre recorrida por las 58 viviendas de Cipolletti, realizada con preadjudicatarios y funcionarios del IPPV en función de la necesidad de conocer precisiones y recorrer el predio. Ansiedad e incertidumbre en las familias, que solicitaron la reunión. Informa visita a ESRN 15 de Cipolletti, en donde se recabó información para evaluar proceso de aprendizaje, y cómo están trabajando compañeras y compañeros. • Roedores en escuelas, informa Elizabeth Barrera, Delegada de Salud en la Escuela Zona Atlántica.

  • 31/05/17 LEEM, 31/05/17
  • 28/12/16 Reunión por viviendas

    El 27 de diciembre se desarrolló en Viedma una reunión entre referentes de UnTER y gobierno con el objetivo de requerir información sobre planes habitacionales destinados a docentes.

  • 13/07/16 Encuentro con preadjudicatarios/as de viviendas en Cipolletti

    Se realizó en la seccional, el 12 de julio, un encuentro con preadjudicatarios/as de 58 viviendas para docentes, previstas en un plan de 200 que se levantarán en el distrito vecinal noroeste de la ciudad. La empresa ECA SA será la encargada de la construcción, se exigirá en la próxima paritaria fecha de inicio de obra. De no obtener respuesta, se realizará una nueva reunión para evaluar acciones.

  • 20/08/15 La Escuela en Marcha, 17/08/15

    LEEM radio, 17/08/15. Audio de intervención de Mario Floriani, Secretario General en el XXXIII Congreso de CTERA realizado en Buenos Aries, el 13/08/15 • Cecilia Altamirano de la Comisión de Viviendas informa sobre novedades en Seccional Roca - Fiske Menuco.  

  • 04/06/14 Reunión por viviendas en Viedma

    El Secretario Gremial y de Organización de UnTER, Paolo Etchepareborda, acompañado por Martín Preciado, integrante de la Comisión de Viviendas, mantuvieron el lunes 2 de junio una reunión de trabajo con el Intendente de Viedma, José Luis Foulkes, con el objetivo de continuar las gestiones para garantizar el acceso a la viviendo de las y los docentes