Este 2 de agosto, con la presencia de 30 compañerxs de las seccionales Almafuerte, Sur Medio y Valcheta, dio inicio la primera cohorte de la jornada de formación: Cómo promover vínculos solidarios y cooperativos entre lxs alumnxs dentro del formato del aula virtual y la enseñanza bimodal. Importancia crucial de lo socioafectivo en estas estructuras educativas. Encuadre GREC a cargo de la profesora Telma Barreiro.
Con la presencia de 400 compañerxs de las distintas seccionales de UnTER, se dio inicio este 30 de julio a las modulaciones previstas en la Actualización Académica “Infancias y oficio docente. Educación Inicial en la Contemporaneidad”.
La actividad, organizada por la Escuela Rodolfo Walsh de la UnTER, tiene como objetivo de acompañar la construcción del nuevo diseño curricular de la modalidad en los niveles primario y medio, además de generar un espacio de retroalimentación y multiplicación de saberes
Información para participantes de la actualización académica "Infancias y Oficio Docente: Educación Inicial en la Contemporaneidad"
Está disponible una página web con información que produce y promueve la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político - Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh” y el Departamento Socio Ambiental “Chico Mendes”, en el marco de la políticas sindicales de la UnTER. Se puede acceder desde www.unter.org.ar o desde su enlace directo: www.escuelarodolfowalsh.com.ar
Se realizó el 30 de junio en el marco de los 47 años del sindicato.
Continuamos los festejos de los 47 años de nuestra UnTER. En esta oportunidad lo haremos con una webinar inaugural en el marco del lanzamiento de la Actualización Académica: Infancias y Oficio Docente: Educación Inicial en la Contemporaneidad, dirigida a Docentes de Nivel Inicial. Para inscribirse deben dirigirse a cada una de las Seccionales.
Segundo encuentro de la primera cohorte Primer encuentro con la cohorte II.
