En Río Negro se profundiza un modelo de evaluación que avanza sin participación docente y desconoce las trayectorias reales de lxs estudiantes. Mientras se multiplican las mediciones, persisten la falta de recursos, la sobrecarga laboral y el ajuste educativo. Defender la escuela pública también es defender una educación construida con la docencia y no sin ella.
Con una amplia participación y un fuerte intercambio colectivo, el 23 de junio, se llevó adelante en Jacobacci el encuentro regional que dio cierre al ciclo de Encuentros Regionales de Nivel Medio. Participaron compañerxs de las seccionales Jacobacci, El Bolsón y Bariloche, de las ESRN, ESRN Rural y Virtual, Residencias, CEM, CENS y CEPJA, en una jornada de trabajo que permitió compartir experiencias, poner en común problemáticas y construir definiciones desde las escuelas y el territorio
Con una amplia participación de compañerxs de las ESRN, ESRN Rural y Virtual, Residencias, CEM, CENS y CEPJA, se realizó en San Antonio Oeste el 2° Encuentro Regional de Nivel Medio. Participaron seccionales de Viedma, Río Colorado, San Antonio Oeste, Valle Medio, Valcheta, Sierra Grande y Conesa en una jornada de intercambio, construcción colectiva y fortalecimiento de una agenda de trabajo para el nivel.
Con una amplia participación de compañerxs de las ESRN, ESRN Rural y Virtual, Residencias, CEM, CENS y CEPJA, se realizó, el 18/06/26, el 1° Encuentro Regional de Nivel Medio. La jornada de trabajo permitió poner en común experiencias, reconocer problemáticas que atraviesan y abrir líneas de construcción colectiva para el Nivel Medio.
Desde la Secretaría de Nivel Medio de la CDC UnTER convocamos a participar de los Encuentros Regionales destinados a equipos de conducción y delegadxs sindicales de ESRN, ESRN Rural Virtual,…
En el CET N°31 de Villa Manzano, junto a la Seccional Cinco Saltos y Zona Intermedia, constatamos graves problemas edilicios que ponen en riesgo a la comunidad educativa: filtraciones, riesgos eléctricos, falta de iluminación y baños en mal estado. Se exigieron respuestas al gobierno provincial y la convocatoria a paritaria.
Hablan de calidad educativa, pero las escuelas siguen esperando respuestas. Río Negro Explora incorpora nuevas tareas y exigencias mientras persisten problemas edilicios, demandas salariales y necesidades históricas de las comunidades educativas. Fortalecer la educación pública requiere inversión, participación y políticas construidas junto a quienes sostienen la escuela todos los días.
Los días 4, 7 y 8 de mayo, representantes del Consejo Directivo Central y de las Seccionales de UnTER, visitaron escuelas de Catriel, Viedma, Villa Regina y de la Seccional Almafuerte, se escuchó a compañerxs docentes y comunidades educativas que día a día sostienen la escuela pública en condiciones cada vez más complejas.
Ante la proliferación de amenazas en las comunidades educativas, desde UnTER advertimos que la violencia no es un hecho aislado, sino el reflejo de una profunda crisis social. Rechazamos las respuestas basadas en el castigo y la criminalización, y exigimos políticas públicas integrales: recursos para las escuelas, equipos interdisciplinarios y dispositivos de cuidado y salud mental. Defendemos una escuela pública que contenga, escuche y construya futuro.
En el Encuentro Provincial realizado en Cinco Saltos, referentes de toda la provincia rechazaron la imposición de la jornada extendida, exigieron presupuesto real y defendieron la autonomía pedagógica frente al avance de intereses empresariales. Ratificaron la unidad para sostener la educación técnica como derecho social y no como negocio.