Cantidad no significa calidad

Desde el CDC de UnTER queremos expresar nuestro posicionamiento en relación al anuncio del Ministerio de Educación Nacional en los medios periodísticos, sobre la incorporación de una hora más a la jornada escolar primaria. Entendemos que hablar de cantidad de horas dentro del sistema educativo no significa calidad educativa. En Rio Negro existen diferentes formatos de ampliación horarias dentro de Educación Primaria como hora más, jornada extendida y completa.

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Reclamo de la comunidad educativa de la Escuela Primaria 109 de Cipolletti

Las familias de lxs estudiantes de la Escuela 109, junto al Equipo Directivo, docentes y personal de apoyo, exigen al Ministerio de Educación y Derechos Humanos una escuela segura, sin riesgos potenciales y que lxs niñxs de esa escuela tengan las mismas garantías que cualquier niño o niña rionegrinx de estudiar en condiciones dignas. Es un reclamo histórico, se han realizado innumerables relevamientos y notas formales. No obstante, las soluciones a las que se habían comprometido no llegan. Desde UnTER se está acompañando el reclamo.

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Recopilación de normativa sobre Coronavirus

Para acompañar con información compartimos cuadro, elaborado por el Compañero Héctor Roncallo, con vínculos y resumen de normativas relacionadas al sistema educativo, que definen acciones de los gobiernos nacional y provincial frente al COVID – 19, desde el inicio de la pandemia hasta las emitidas el 26/11/21, resaltando los protocolos existentes de Educación de Río Negro. Incluye el Decreto Nacional N° 494/21 y último protocolo sobre viajes de estudio y visitas escolares.

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