El INADI NO se toca. En defensa de una sociedad sin discriminación

UnTER repudia el anuncio del gobierno nacional respecto del cierre del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo –INADI-. Esta definición demuestra, una vez más, el absoluto desprecio del Presidente Javier Milei y su gabinete a las leyes que sustentan un modelo social respetuoso de los derechos humanos en el marco de una sociedad más justa e inclusiva.

Continuar leyendoEl INADI NO se toca. En defensa de una sociedad sin discriminación

UnTER junto a las comunidades educativas, en el inicio de clases de escuelas de periodo RIE

Integrantes del Consejo Directivo Central de UnTER iniciaron el miércoles 21 de febrero una recorrida por la línea sur, y acompañaron a distintas escuelas del período RIE en el comienzo del ciclo escolar 2024. Se encontraron con compañerxs, estudiantes y familias de la Escuela Primaria N° 145 de Yaminué y de la Escuela Primaria N° 164 de Treneta, entre otras

Continuar leyendoUnTER junto a las comunidades educativas, en el inicio de clases de escuelas de periodo RIE

La educación, en esencia, es un derecho social y humano

La pretensión del Gobierno Nacional de declarar la educación como servicio esencial nada tiene que ver con considerar la educación pública como central, constitutiva, sustancial y un derecho social y humano, indispensable para el desarrollo del pueblo y que debe garantizar el Estado. Se trata de una decisión que busca limitar el derecho a huelga, consecuente con un proyecto político y económico al que le estorban los sindicatos, la libertad de expresión y el resto de los derechos, históricamente conquistados y defendidos por la clase trabajadora y los demás sectores populares.

Continuar leyendoLa educación, en esencia, es un derecho social y humano
Lee más sobre el artículo Celebramos con la comunidad educativa de SAO la creación de la Escuela Cooperativa y Laboral N° 9
Cierre de la jornada de formación en discapacidad múltiple con la comunidad educativa EEE 18 de SAO. 12/12/2023

Celebramos con la comunidad educativa de SAO la creación de la Escuela Cooperativa y Laboral N° 9

Donde haya una necesidad, deberemos avanzar en derechos. Es así que, tras años de compromiso y lucha desde diferentes espacios, hoy logramos la creación de la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 9, mediante la Resolución N° 1158/24.

Continuar leyendoCelebramos con la comunidad educativa de SAO la creación de la Escuela Cooperativa y Laboral N° 9

A ocho años de la incorporación del Artículo 35°, reivindicamos un derecho conquistado por y para las trabajadoras de la Educación

A instancia de una construcción colectiva impulsada desde UnTER, el 17 de febrero de 2016 el CPE emitió la Resolución 471, que incorporó un nuevo capítulo en el régimen de licencias de la Resolución 233/98 y estableció el Artículo 35° para reconocer la licencia por hechos de violencia de género para las trabajadoras de la Educación.

Continuar leyendoA ocho años de la incorporación del Artículo 35°, reivindicamos un derecho conquistado por y para las trabajadoras de la Educación

Exigimos definiciones sobre la continuidad de la “Hora Taller” en nivel primario

Ante la falta de definición oficial respecto de la continuidad de la “Hora Taller” en las escuelas primarias de jornada simple de Río Negro, UnTER envió una nota al Ministerio de Educación y Derechos Humanos para exigir que se comunique formalmente sobre la continuidad o no de este formato de extensión de la jornada escolar, establecido por la Resolución 4380/22.

Continuar leyendoExigimos definiciones sobre la continuidad de la “Hora Taller” en nivel primario