El martes 24 de octubre las compañeras María Inés “Lua” Hernández y Mariela Peña, del Consejo Directivo Central de UnTER se reunieron con compañerxs de los Equipos Técnicos de Apoyo Pedagógico de El Bolsón para abordar distintas temáticas referidas a su área de trabajo.
Se realizó el lunes 23 de octubre, en la Seccional El Bolsón como sede, el último encuentro pedagógico sindical de Técnicos de Apoyo Escolar – TAE, organizado por las Secretarías de Educación Especial y de Educación Secundaria de UnTER.
El martes 3 de octubre se llevó adelante en la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 1 de Viedma el último encuentro presencial de la formación docente “Deconstruir miradas sobre el acompañamiento a estudiantes con discapacidad múltiple en las escuelas de formación cooperativa y laboral”, a cargo de Gabriela Martínez.
Se realizó el lunes 2 de octubre, en el turno tarde, la jornada de formación “Deconstruir miradas sobre el acompañamiento a estudiantes con discapacidad múltiple en las escuelas de formación cooperativa y laboral”, a cargo de Gabriela Martínez, para lxs compañerxs de la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 5 de Ingeniero Huergo.
Se realizó el miércoles 27 de septiembre la jornada de formación “Deconstruir miradas sobre el acompañamiento a estudiantes con discapacidad múltiple en las escuelas de formación cooperativa y laboral”, a cargo de Gabriela Martínez, para lxs compañerxs de la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 6 de Bariloche.
Se realizó el viernes 22 de septiembre en la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 7 de Cinco Saltos, en conjunto con compañerxs de la Escuela Especial N° 10 de Catriel, un espacio de trabajo colectivo con un gran caudal de propuestas pedagógicas compartidas.
Se realizó el miércoles 20 de septiembre en la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 3 de Allen, durante la jornada del turno tarde, un espacio de trabajo en el que fue posible vehiculizar posibles trayectorias escolares para estudiantes con discapacidad y avanzar en el análisis de distintas situaciones que transcurren en la escuela.
Se realizó el miércoles 13 de septiembre en la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 4 de Cipolletti, durante toda la jornada del turno tarde, un necesario espacio de trabajo sobre trayectorias escolares para estudiantes con discapacidad múltiple, para avanzar en una propuesta curricular provincial y propiciar el avance de legislación de las instituciones para adolescentes, jóvenes y adultos.
Esta iniciativa, destinada a equipos directivos y docentes de las EFCyL, surge como una herramienta para avanzar en una propuesta curricular provincial, y propiciar el avance de legislación de las instituciones para adolescentes, jóvenes y adultxs.
En el marco de la necesaria transformación de las escuelas de formación cooperativa y laboral, hemos podido avanzar en posicionamientos claros sobre la escuela que queremos, escuela para todxs, pero para todxs en propuestas de enseñanza y en espacios de y para aprendizajes. Transitar por las instituciones educativas no ha sido ni es sinónimo de inclusión y menos de Derecho.
