La Escuela Walsh elaboró el anuario 2021 de carácter interactivo, con las jornadas de formación que se realizaron durante el año.
Con la participación de cien compañerxs de la Modalidad Jóvenes y Adultxs, de Nivel Primario y Medio, de las 18 seccionales de la provincia, comenzó el 20 de octubre la Jornada de Formación: “La lectura y la escritura como prácticas sociales en espacios de educación de personas jóvenes y adultxs. Objeto de enseñanza e intervenciones didácticas”, dictado por Diego Chichizola y Carolina Seoane.
Con la participación de más de 200 compañerxs de todos los niveles y modalidades, de todas las seccionales de la Provincia, el 18 de octubre inició la Jornada de formación “Lxs docentes como trabajadorxs. Una mirada sociológica e histórica”, dictada por el Prof. Ricardo Donaire.
El 14 de octubre se realizó la jornada de formación "Evaluar es más que calificar", dictado a cargo de la Mg. Rebeca Anijovich. Participaron de esta segunda cohorte alrededor de 125 compañerxs de las seccionales: Allen, Cipolletti, Cinco Saltos, Bariloche, El Bolsón, Sur Medio, Valcheta, Sierra Grande y SAO.
Con la presencia de 70 compañerxs de nivel inicial que se desempeñan en las instituciones de Cipolletti, zona I y II, dio inicio el 15 de septiembre, la capacitación: “La ‘comunicación’ de/en la Educación Inicial, escenarios inmersivos: ¿lazos virtualizados?”
Con la presencia de 120 compañerxs de las distintas seccionales de la provincia, se realizó este 14 de septiembre la jornada de formación: "La educación de jóvenes y adultxs. A 100 años del nacimiento de Paulo Freire. Debates y desafíos actuales", dictada por el Profesor Gustavo Junge y la Profesora Débora Sales de Souza.
Alrededor de ciento noventa compañerxs de educación secundaria, de las dieciocho seccionales de UnTER, participaron el 8 de septiembre, de la jornada de formación: “Desde la hoja de concepto profesional a la hoja de evaluación del trabajo docente” dictada por Vanina Trentin y Hector Roncallo, que se desarrolló de manera virtual.
Más de 200 compañerxs participaron de estas dos propuestas de formación brindadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Política - Sindical y Ambiental que concluyeron esta semana.
Presentación del libro: "Aprender a ser Director/a. Herramientas para el concurso y la formación de equipos directivos", realizada de manera virtual del 11/08/21.
Con la participación de 110 compañerxs, el día 13 de agosto dio inicio la jornada de formación: Decolonizar la escuela: Otros saberes, otros mundos, otras pedagogías, a cargo de Prof. Silvio Winderbaum y la Prof. Lorena Higuera.