Se realizaron los días 21 y 22 de abril, participaron setenta compañerxs de El Bolsón y Bariloche, referentes de la Coordinadora del Parlamento Mapuche Tehuelche de Río Negro, brigadistas, integrantes de asambleas ambientales, sociales, del arte y la ciencia que activan en la región andina.
Cada vez más los conflictos territoriales ambientales forman parte de las reivindicaciones del campo popular. Los sindicatos no podemos estar ajenos a estos conflictos ni a las luchas sociales, debemos construir una política militante de compromiso socio-ambiental en defensa de las condiciones de vida de la comunidad educativa, tanto desde la denuncia como desde el acompañamiento en la formación de trabajadoras y trabajadores de la educación. La conformación del Departamento Socioambiental Chico Mendes es un gran paso en ese sentido, que se potencia como espacio político de lucha territorial con la conformación de Departamentos socioambientales en las seccionales de la UnTER.
El 21 de marzo se realiza la Jornada de Formación Pedagógica, Político - Sindical: “Habitar el territorio: herramientas para futuros socioambientales” con el objetivo de encontrarnos a debatir, reflexionar y buscar estrategias para poner en agenda en las escuelas la temática socio ambiental y reconstruir una red provincial de referentes educativos ambientales.
Desde UnTER invitamos a las comunidades educativas de las Seccionales Valle Medio y SAO a asistir al espectáculo obra clown “Les Payases Ambientales” que se presentará el viernes 21 en Choele Choel, el sábado 22 en Beltrán y el domingo 23 en Las Grutas, en el marco del Día Mundial del Agua.
En un mundo donde todo es inmediato y descartable, es urgente comprender que la mercantilización de la naturaleza es también la mercantilización de la vida y que esto es la clave de la explotación, la desigualdad y la marginalidad. Hay otros modelos de producción y consumo que se pueden proyectar para generar un modelo económico sustentable en el tiempo, no es precisamente el que las empresas imponen a los gobiernos, porque ellas buscan ganancias. Debería ser el modelo que impulsen los Estados y sus gobernantes que tiene el deber de garantizar todos los derechos para su pueblo.
Compañerxs de la Seccional Jacobacci de UnTER, junto a lxs compañerxs que conforman el Departamento Chico Mendes de nuestra organización sindical, participaron los días 10 y 11 de junio del “Taller de extractivismo, historia y derecho Indígena” que se desarrolló en el SUM del CET 26 de Wawuel Niyeo - Jacobacci.
Año a año, cada 5 de junio, manifestamos que no hay motivos para celebrar; este año no es la excepción. Con gobiernos neoliberales que sostienen modelos extractivistas en desmedro del cuidado de la vida, a nivel mundial se constata el agravamiento de la crisis climática y de la creciente degradación ambiental.
Con la participación de cincuenta compañerxs se realiza en la Seccional Allen de UnTER, el 4 de noviembre, la Jornada de Formación “Contruir soberanía alimentaria, un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental», a cargo de Laura Maffei.
Desde el Consejo Directivo Central de UnTER, la Escuela Walsh y el Departamento Provincial Socio Ambiental “Chico Mendes”, se invita a las comunidades educativas a participar el 5 de diciembre de la “Travesía por el río Negro. Somos agua, somos cuenca”. La jornada tendrá con una recepción y acción cultural a las 17:00 h. en la costa del río Negro a la altura del parador en Fiske Menuco,la actividad es una propuesta de la Asamblea Socioambiental de Fiske Menuco enmarcada en un conjunto de acciones que se realizan en distintas localidades de la provincia por las Asambleas de la Currú Leufu.
Se realizará el 26/11/21, en la seccional Roca – Fiske Menuco. La temática que se abordará será “Soberanía Alimentaria”. Marcos Filardi, de la Red de Abogadas y Abogados por la Soberanía Alimentaria (REDASA), realizará una vídeo conferencia. Laura Maffei (Dpto. Chico Mendes), Presentación informe OIT-CEPAL sobre biodiversidad y transición. El encuentro tendrá una dinámica de intercambio, taller y puesta en común.