Durante el martes 30 se realiza la segunda jornada del primer Congreso pedagógico “Recorridos y Construcciones en la Enseñanza. Propuesta Curricular de Educación de Jóvenes y Adultxs”, con la participación de doscientxs docentes de toda la provincia que debaten acerca de temáticas fundamentales en la construcción de una perspectiva epistemológica latinoamericana, presente en el nuevo Diseño Curricular de la modalidad.
Doscientxs docentes de toda la provincia, participan del primer Congreso pedagógico “Recorridos y Construcciones en la Enseñanza. Propuesta Curricular de Educación de Jóvenes y Adultxs”, que se desarrollará en Roca - Fiske Menuco, los días 29 y 30 de septiembre, con el objetivo de contribuir a la formación y compartir aportes teóricos acerca de temáticas fundamentales en la construcción de una perspectiva epistemológica latinoamericana, presente en el nuevo Diseño Curricular de la modalidad.
Compartimos documento con material bibliográfico para el Congreso Pedagógico - Político Sindical "Recorridos y Construcciones en la Enseñanza. Propuesta Curricular de Educación de Jóvenes y Adultxs.
El lunes 8 de septiembre de 2025 se desarrolló en Viedma una reunión de política educativa entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para trabajar sobre la creación de cargos de Vicedirección en las Escuelas de la modalidad Jóvenes y Adultxs del Nivel Primario.
El diseño curricular para la modalidad Primaria en la educación de Jóvenes y Adultxs se fortalece en la EBBA como un avance histórico, fruto de la construcción colectiva y del compromiso de cada actor de la comunidad educativa y de nuestro sindicato en cada instancia de debate y decisión política. Este logro no es un regalo: es el resultado de años de lucha, debate y participación sindical en la Comisión Curricular Mixta. La UnTER llevó la voz de las escuelas, de lxs trabajadorxs y de lxs estudiantes, para garantizar que el diseño curricular sea una herramienta de transformación real y no un texto vacío. Porque como sindicato levantamos las banderas históricas de la UnTER: la batalla por el salario y por condiciones de trabajo dignas va de la mano con la construcción de políticas educativas claras y emancipadoras.
Se realizó el viernes 4 de julio una reunión provincial de Nivel Primario para abordar y compartir información de la última reunión sobre política educativa relacionada con la modalidad de Jóvenes y Adultxs, mantenida con el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.
Resolución 3744/25, que aprueba «el Diseño Curricular Modular para la Modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as de la provincia de Rio Negro»
En el marco del trabajo con las escuelas por la Resolución 6488/24, desde la Secretaría de Secundaria les solicitamos que nos envíen los análisis, aportes y propuesta si las hubiera sobre dicha normativa. Compartimos un documento que amplía el trabajo realizado, la mirada de las escuelas y el posicionamiento desde UnTER.
El 17 de marzo, en SAO se llevó adelante el encuentro provincial de escuelas técnicas y de jóvenes y adultxs para abordar la resolución N° 6488/24.
Desde UnTER queremos hacer llegar a cada una de las escuelas secundarias de Educación Técnica y de Jóvenes y Adultxs, un informe del trabajo que venimos realizando para dar el debate a la modificatoria de la Resolución N° 488/96.