¿Qué sucede en la estructura de las Escuelas Especiales para adolescentes y adultos en Río Negro?

En Educación Especial la Escuela de Formación Integral para las juventudes con discapacidad y la Unidad Laboral, espacios de formación y desarrollo para las personas adultas con discapacidad, deben coexistir, fortalecerse y complementarse. Garantizar el derecho a la educación, a la formación profesional y a la participación social durante todas las etapas de la vida también es construir una sociedad verdaderamente justa, democrática e inclusiva.

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Defender la Educación Inclusiva también es defender nuestra participación

Desde UnTER Central participamos en la Legislatura y reafirmamos que toda modificación a la Ley Orgánica de Educación debe garantizar debate colectivo, participación efectiva de lxs trabajadorxs y respeto por los ámbitos de representación sindical. Defender la educación inclusiva también implica garantizar políticas públicas, recursos y condiciones reales para hacer efectivo el derecho a la educación.

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¡Defendemos la Educación Especial!

El Ministerio de Educación pretende cerrar el jardín de la Escuela Especial N.º 4 de Cipolletti, una institución con más de 50 años de historia. La comunidad educativa ya resistió este intento en 2022 y hoy vuelve a organizarse para defender este espacio. Denunciamos un nuevo avance contra la Educación Especial: no es reorganización, es vaciamiento.

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Educación Especial: Recorrer, escuchar y acompañar – Bariloche

UnTER recorrió las escuelas de Educación Especial de Bariloche para escuchar y acompañar a las comunidades educativas. Se visitaron la Escuela Especial N.º 19 y la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral N.º 6, donde se abordaron las condiciones del nuevo edificio, su próxima mudanza y la necesidad de garantizar espacios accesibles, seguros y con los apoyos necesarios. Reafirmamos el compromiso de un sindicato presente en territorio, en defensa de la Educación Pública y de condiciones dignas para enseñar, aprender y trabajar.

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Acompañamiento y resguardo de derechos ante el proceso de reorganización institucional en Catriel

El Consejo Directivo Central visitó la Escuela Especial N° 10 junto a representantes de la Seccional Catriel y Salud para acompañar a lxs docentes en el marco del proceso de reorganización planteado para las instituciones. Reafirmamos que toda transformación debe garantizar el derecho a la educación y preservar las condiciones laborales.

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Congreso en Cipolletti y las calles como escenario de defensa

En el marco del Congreso realizado en Cipolletti, y luego de 13 años sin sesionar en la ciudad, UnTER volvió a poner el debate en las calles. Durante la jornada, se movilizó junto a las familias para rechazar el agrupamiento de las Escuelas Especiales N° 24 y N° 4, exigiendo garantías reales de espacios y condiciones dignas para el inicio de clases. Asimismo, se denunció en toda la provincia la grave situación generada por la supresión de cargos en Nivel Inicial y la precarización a través de creaciones a término en los distintos niveles. Defender la educación pública implica también defender cada puesto de trabajo, en unidad y con organización.

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Preocupación legítima de la comunidad Educativa de las escuelas Especiales N °24 y N°4 de la Localidad de Cipolleti:

Desde el Consejo Directivo Central de UnTER expresamos nuestra preocupación ante la reubicación de estudiantes de las Escuelas Especiales N° 24 y N° 4 de Cipolletti, en el marco del anuncio de inicio de obra. La medida generó incertidumbre en la comunidad educativa por las condiciones edilicias, la organización de los espacios y el posible impacto en las trayectorias escolares. Acompañamos a familias y docentes en la búsqueda de respuestas y exigimos garantías para un inicio de clases en condiciones dignas, con respeto por cada estudiante y sin sobrecarga laboral. La falta de planificación y la ausencia de inversión real en infraestructura vuelven a poner en alerta a la modalidad especial, que defendemos con firmeza.

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3 de diciembre. Día Internacional de las Personas con Discapacidad

Es derecho de las personas con discapacidad contar con los mismos derechos que todas las personas. Es por ello que se entiende la importancia fundamental del Estado como garante, que mediante políticas públicas debiera generar los andamiajes necesarios para asegurar el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad. Desde UnTER queremos expresar nuestro respeto y solidaridad a cada persona con discapacidad y a sus familias, quienes diariamente luchan por el cumplimiento de sus derechos, ante un gobierno nacional que los oprime, y un gobierno provincial que pretende mirar para otro lado.

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