Desde el CDC de UnTER queremos expresar nuestro posicionamiento en relación al anuncio del Ministerio de Educación Nacional en los medios periodísticos, sobre la incorporación de una hora más a la jornada escolar primaria. Entendemos que hablar de cantidad de horas dentro del sistema educativo no significa calidad educativa. En Rio Negro existen diferentes formatos de ampliación horarias dentro de Educación Primaria como hora más, jornada extendida y completa.
El reclamo sostenido de las comunidades educativas de las Escuelas 341 y 349 de Viedma, junto al sindicato, frenaron el intento del cierre de la Primaria 349. En una reunión impulsada por UnTER con la Ministra de Educación y Derechos Humanos, que se desarrolló en la capital provincial el 28 de diciembre, se logró que ambas instituciones educativas continúen funcionando en el 2022, tal cual lo venían haciendo, con compromiso de avanzar en una propuesta que contemple a ambas instituciones.
El Consejo Directivo Central, CDC de UnTER, planteó y acompañó el reclamo por la reapertura de la Residencia de la Escuela Hogar N° 213 del paraje El Manso. En una reunión convocada por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos el 23/08/21.
Desde el Consejo Directivo Central luego de un gran trabajo sostenido, de un justo reclamo de la Comunidad Educativa de la Escuela Hogar N° 213 y de conversaciones mantenidas desde el CDC con el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, hemos logrado la reapertura de la residencia escolar de la Escuela Hogar N° 213 del paraje El Manso.
El 18 de agosto se desarrolló en Viedma, una reunión con la Dirección de Educación Primaria, las Secretarías de Educación y Técnica del Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Participaron por el sindicato, Sandra Schieroni, Secretaria General; Silvana Inostroza, Secretaria Adjunta y Natalia Roncallo, Secretaria de Educación Primaria.
El 10 de agosto de 2021, se realizó una reunión bilaterial entre UnTER y el Minsiterio de Educación, de manera combinada, (presencial y virtual) para trabajar diferentes problemáticas acordes a…
En Río Negro, la Educación Intercultural Bilingüe, es parte de la Ley Orgánica de Educación N° 4819 en sus capítulos II (art. 10) y IV (art. 60 al 64). Se promulgó en el 2012, luego de años de debates impulsados por las comunidades que se replicaron en UnTER, frente a la necesidad de garantizar la pluralidad de voces en las trayectorias educativas.
Se realizó el 27 de abril, UnTER –Ministerio de Educación y Derechos Humanos una reunión de carácter virtual y presencial, en Viedma sobre Educación de Adultxs Modalidad Primaria y Secundaria.
Desde el sindicato se solicitó al gobierno provincial, arbitre los medios para garantizar un refrigerio a lxs estudiantes en momento en que se encuentren en el marco de la presencialidad.
El 26 de marzo se llevó a cabo un encuentro de manera virtual con Supervisorxs de Educación Primaria común y Modalidad de Jóvenes y Adultxs. Además de secretarixs generales, secretarixs de nivel de las distintas seccionales, por el Consejo Directivo Central participaron Sandra Shieroni, Silvana Inostroza, Patricia Ponce, Secretarias General, Adjunta y Gremial y de Organización respectivamente, Natalia Rocallo de la Secretaría de Educación Primaria, otros miembros del CDC, además del Vocal Gremial, Marcelo Nervi.