A 57 años de Stonewall, reivindicamos que el orgullo nació en las calles y sigue siendo una lucha colectiva frente a los discursos de odio y el ajuste que buscan retroceder derechos. Por una ESI efectiva, una vida libre de violencias y el reconocimiento pleno de todas las identidades.
Este 26/06 se llevó adelante la reunión presencial para compartir el trabajo realizado durante este primer semestre y seguir construyendo colectivamente las líneas de acción que aún continúan en agenda.Se…
En Río Negro se profundiza un modelo de evaluación que avanza sin participación docente y desconoce las trayectorias reales de lxs estudiantes. Mientras se multiplican las mediciones, persisten la falta de recursos, la sobrecarga laboral y el ajuste educativo. Defender la escuela pública también es defender una educación construida con la docencia y no sin ella.
A 24 años de la Masacre de Avellaneda, recordamos a Darío Santillán y Maximiliano Kosteki y reafirmamos que multiplicar su ejemplo es fortalecer la organización colectiva, la solidaridad y la defensa de los derechos.
A tres años de la implementación de la evaluación Explora en Nivel Primario, desde las escuelas vuelve el debate sobre sus impactos en las prácticas pedagógicas y las condiciones laborales docentes. Frente al avance de instrumentos estandarizados que desconocen contextos, trayectorias y tiempos de aprendizaje, se plantea la necesidad de abrir una discusión colectiva y reclamar políticas educativas que fortalezcan la escuela pública con mayor presupuesto, más docentes y mejores condiciones para enseñar y aprender.
Recordar a Belgrano es recuperar el sentido colectivo de una Patria con educación, derechos y soberanía. Este 20 de junio reafirmamos que no hay bandera posible si se deterioran las condiciones de vida del pueblo: defendemos una Nación intercultural, con más escuela pública, más organización colectiva y más justicia social.
Desde UnTER y junto con la CTA–A solicitamos a Canal 10 una audiencia para garantizar la presencia de las acciones y reclamos de lxs trabajadorxs en los medios estatales, reafirmando el derecho de las organizaciones sindicales a la comunicación y la visibilidad pública.
Con una amplia participación de compañerxs de las ESRN, ESRN Rural y Virtual, Residencias, CEM, CENS y CEPJA, se realizó, el 18/06/26, el 1° Encuentro Regional de Nivel Medio. La jornada de trabajo permitió poner en común experiencias, reconocer problemáticas que atraviesan y abrir líneas de construcción colectiva para el Nivel Medio.
El Plenario de Secretarixs Generales, con participación de las 18 Seccionales, resolvió profundizar la organización colectiva y avanzar en una agenda de acciones ante la situación que atraviesan la Educación Pública y el trabajo docente. Entre las definiciones se destaca la convocatoria a Congreso antes del receso invernal, el estado de alerta y movilización y el reclamo de respuestas urgentes del Gobierno.
Desde UnTER repudiamos los proyectos legislativos que pretenden modificar el Estatuto Docente incorporando requisitos de residencia para el ingreso a la docencia y otorgando puntaje diferencial según el lugar de formación. Sostenemos que estas iniciativas desvían el debate de los verdaderos problemas que atraviesa la educación pública: salarios, condiciones laborales, infraestructura, estabilidad y acceso a la formación. El arraigo no se impone por ley; se construye garantizando trabajo digno y una escuela pública fortalecida en toda la provincia.