Desde las 8 de la mañana se realizan las asambleas virtuales, en el edificio de la Dirección de Nivel Superior, con la participación de la UnTER para garantizar transparencia en el proceso, responder inquietudes o resolver cualquier inconveniente que pudiera registrarse.
Comenzó el domingo 1° de diciembre la inscripción fuera de término para interinatos y suplencias en todos los niveles y modalidades (excepto Nivel Superior) para el ciclo lectivo 2025. Quienes deseen inscribirse deberán ingresar a la solapa “Preinscripción fuera de término” en la página web del Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Allí se debe completar el formulario en el botón “Inscribirme en Fuera de Término”, y seguir los pasos indicados.
Este lunes 2 de diciembre comienzan las asambleas virtuales del Concurso de Ingreso a la docencia. Compartimos los contactos de lxs veedorxs gremiales del Consejo Directivo Central de UnTER que estarán…
Con la presencia de las 18 seccionales de la provincia, se resolvió la continuidad del plan de lucha con un paro de 24 hs. para el jueves 5 de diciembre, pedir la renuncia de la ministra de Educación y Derechos Humano, Patricia Campos, y exigir una convocatoria a paritaria que contenga una propuesta de recomposición salarial para el último trimestre, para todos los cargos del sistema educativo.
Se desarrolla en Huergo el CCCLXXXI Congreso Extraordinario de la UnTER que, con la presencia de todas las seccionales, debatirá los mandatos de las asambleas y analizará acciones a seguir, luego de la última audiencia paritaria tardía y sin propuesta salarial.
Como Sindicato, entendemos que el sistema formador es el eje vertebrador de todo el sistema educativo, por lo cual debe ofrecer las condiciones para avanzar en el cumplimiento de sus propósitos y funciones. La política educativa en relación a la Formación Docente debe atender a los nudos críticos que presenta actualmente, generar espacios participativos para analizar y delinear los cambios necesarios en su organización, acompañar con políticas socioeducativas que permitan un desarrollo con calidad y equidad y promover un sistema integrado que potencia todas sus funciones para contribuir a la mejora general de la educación argentina.
El Ministerio de Educación y Derechos Humanos se burla de lxs trabajadorxs de la educación de Río Negro, y nuevamente define concurrir a una paritaria tardía sin propuesta salarial. Repudiamos enérgicamente estas maniobras que van en detrimento de la educación pública.
Como las hermanas Mirabal, los feminismos aprendimos que al miedo se lo vence construyendo comunidad y que el objetivo trasciende las individualidades. En tiempos políticos adversos es imprescindible redoblar los esfuerzos para organizarse colectivamente. Pensando las estrategias necesarias para no abandonar las luchas ni las calles. Fortalecer la trama social que se teje en los comedores barriales, las organizaciones del campo popular que saben de resistencias, a la par que van armando las propuestas necesarias para sostener y ampliar derechos. Así como dijimos que no volveremos a la clandestinidad, tampoco retrocederemos. Nuestras vidas y nuestras libertades no se negocian, se defienden.
Como cierre del encuentro se emitió un documento con las conclusiones del debate y el posicionamiento de UnTER en rechazo a las políticas de ajuste del gobierno nacional contra la educación pública, y en contra de los lineamientos de reforma sobre los diseños curriculares que pretende imponer, con un vaciamiento del marco teórico construido durante años, y la implementación de un sistema de evaluación y acreditación que no garantiza condiciones para trabajadorxs y estudiantes.
Sobre el total de estudiantes universitarixs en nuestro país, el 78% cursa sus estudios superiores en universidades públicas. La universidad gratuita se convirtió en una herramienta de ascenso social para la población, porque democratizó el acceso a la educación superior para los sectores populares. Hoy nos manifestamos en defensa de la Universidad Pública y en rechazo a todas las políticas de ajuste que el gobierno de Javier Milei implementa no sólo contra de la educación pública sino también de la ciencia, la investigación y la tecnología.
