Ante el brote de varicela registrado en distintas localidades de Río Negro, UnTER comparte las recomendaciones elaboradas por Salud Escolar y exige al Estado garantizar las condiciones materiales necesarias para la prevención. La salud de la comunidad educativa requiere inversión, recursos y respuestas oportunas en todas las escuelas de la provincia.
Los días 4, 7 y 8 de mayo, representantes del Consejo Directivo Central y de las Seccionales de UnTER, visitaron escuelas de Catriel, Viedma, Villa Regina y de la Seccional Almafuerte, se escuchó a compañerxs docentes y comunidades educativas que día a día sostienen la escuela pública en condiciones cada vez más complejas.
UnTER relevó graves problemas edilicios en la Escuela Primaria 23, con riesgos sanitarios y espacios inseguros para la comunidad educativa. La situación refleja el abandono y la falta de inversión en infraestructura escolar en toda la provincia. Se exigen respuestas urgentes y condiciones dignas para enseñar y aprender.
UnTER Central y la seccional San Antonio realizaron recorridas por escuelas de la localidad, donde constataron graves problemas edilicios y condiciones inadecuadas para enseñar y aprender. Durante la visita, relevaron situaciones críticas como deterioro estructural, obras inconclusas, falta de espacios y riesgos sanitarios. Desde el sindicato advirtieron sobre la falta de inversión y respuestas por parte del Ministerio de Educación, y reafirmaron su compromiso de seguir acompañando a las comunidades educativas en la defensa de condiciones dignas para la escuela pública.
UnTER Central acompañó a la comunidad educativa de la ESRN N°158 de Fernández Oro en un encuentro con el Concejo Deliberante, donde se reiteraron los históricos reclamos por condiciones edilicias adecuadas. A seis años de su creación, la institución continúa sin infraestructura suficiente, con falta de espacios, cargos docentes sin cubrir y múltiples necesidades sin resolver. Desde el sindicato señalaron la responsabilidad del gobierno provincial por la falta de inversión y respuestas concretas, evidenciando una profunda deuda con la educación pública.
La UnTER acompañó a la comunidad educativa del Jardín N°114 de Balsa Las Perlas, que volvió a organizarse para exigir al gobierno provincial condiciones dignas para las infancias. El establecimiento presenta vidrios faltantes tras un reciente robo, falta de mantenimiento del predio y una obra paralizada desde 2018 que representa un riesgo permanente. Además, se reclama la continuidad del cargo de preceptora para garantizar el cuidado de niñas y niños en una sala que no cuenta con baño propio. Desde el sindicato se destacó la histórica organización de la comunidad y se ratificó el compromiso de seguir acompañando cada reclamo en defensa de la Escuela Pública y de condiciones seguras para enseñar y aprender.
Mientras la Ministra de Educación y sus secuaces se reúnen para diseñar un discurso de mentiras, las comunidades educativas siguen a la espera de soluciones reales y a tiempo. Tal es el caso de la ESRN N°38 y el CEM N° 112 de San Antonio Oeste.
Las escuelas de la provincia se encuentran en estado calamitoso. En la Zona Andina, la ESRN N° 10 de El Bolsón padece hace tiempo el abandono por parte de quienes dicen invertir en la escuela pública: el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.
El jueves 18 de diciembre, en General Roca – Fiske Menuco, se realizó la primera reunión del Departamento de Salud en la Escuela de UnTER, con la participación de la Secretaría de Salud en la Escuela y las y los delegadas/os de Salud zonales de toda la provincia. El encuentro tuvo carácter organizativo y permitió establecer criterios de trabajo para fortalecer la articulación con las 18 seccionales.
UnTER participó el martes 14 de octubre de una reunión por las Auditorías Médicas con el Ministro de Hacienda, la Función Pública y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.