Diseño Curricular de Jóvenes y Adultxs – Un logro colectivo del sindicato

El diseño curricular para la modalidad Primaria en la educación de Jóvenes y Adultxs se fortalece en la EBBA como un avance histórico, fruto de la construcción colectiva y del compromiso de cada actor de la comunidad educativa y de nuestro sindicato en cada instancia de debate y decisión política. Este logro no es un regalo: es el resultado de años de lucha, debate y participación sindical en la Comisión Curricular Mixta. La UnTER llevó la voz de las escuelas, de lxs trabajadorxs y de lxs estudiantes, para garantizar que el diseño curricular sea una herramienta de transformación real y no un texto vacío. Porque como sindicato levantamos las banderas históricas de la UnTER: la batalla por el salario y por condiciones de trabajo dignas va de la mano con la construcción de políticas educativas claras y emancipadoras.

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Debate de la Resolución 6488/24

En el marco del trabajo con las escuelas por la Resolución 6488/24, desde la Secretaría de Secundaria les solicitamos que nos envíen los análisis, aportes y propuesta si las hubiera sobre dicha normativa. Compartimos un documento que amplía el trabajo realizado, la mirada de las escuelas y el posicionamiento desde UnTER.

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Reunión política educativa de la Modalidad Jóvenes y Adultxs, Primaria y Secundaria

El 23 de agosto se realizó en Viedma, una reunión bilateral sobre la modalidad de Jóvenes y Adultxs entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, se abordó el proceso de construcción del Diseño Curricular, la estructura de cargos docentes y la organización del trabajo.

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Mesa bilateral: borrador de modificatoria del marco normativo de evaluación, acreditación y promoción para educación técnica y de jóvenes y adultxs

El 22 de agosto se llevó adelante en Viedma la primera reunión de política educativa entre UnTER y el Ministerio de Educación sobre el proyecto borrador de modificación de la Resolución N° 488/96, que aprueba, las normas sobre Evaluación, Acreditación y Promoción de Nivel Secundario en Escuelas Técnicas y de Jóvenes y Adultxs.

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