Sesenta y cinco compañeras y compañeros participaron del curso “La Mediación corporal y el movimiento en la Educación Especial y Común”, que se realizó en Roca – Fiske Menuco, el 20 y 21 de abril.
Desde el Consejo Directivo Central de la UnTER, saludamos a todas las familias y organizaciones que luchan día a día por la inclusión de las personas con síndrome de Down.
El Consejo Directivo Central de UnTER, manifiesta su solidaridad y preocupación por la situación que está viviendo la comunidad educativa de la Escuela Especial Nº 1 de General Roca. Como es de público conocimiento esta institución está atravesando una situación de profunda crisis; el dictado de clases se ve constantemente interrumpido por problemas edilicios de fondo, roturas de la calefacción, corto circuitos en el sistema eléctrico, saturación en el sistema sanitario, un patio de recreación en malas condiciones y con peligro constante para alumnas/os y docentes.
Para manifestar la necesidad que se garantice desde el Estado el derecho de las personas con discapacidad a la salud, la educación, el trabajo, al transporte, es decir la accesibilidad para una real inclusión social.
La educación especial en nuestra provincia atraviesa hoy una profunda crisis institucional, hacia el interior y el exterior de cada una de las escuelas. Esto lo vemos reflejado en las condiciones…
Entrevista a Carlos Skliar "Hay que evitar las miradas que manchan", Por Luciana Malamud Revista Veintitres, Lunes 29 de diciembre de 2008. Buenos Aires, Argentina.
Con motivo de celebrarse el 3 de diciembre, el Día Internacional de las personas con Discapacidad, desde UnTER saludamos y reconocemos el trabajo solidario y permanente que realizan las y los docentes para sostener y llevar adelante la inclusión plena, en favor de los derechos de las personas con discapacidad, en muchos casos, trascendiendo con sus logros las fronteras de nuestra provincia.
Se planteó la necesidad de normalizar el reconocimiento salarial del 82% móvil a los docentes de Escuelas Especiales y de frontera que se jubilen con 25 años de servicios, sin límite de edad.
El martes 28, se realizó en Roca, el Tercer Encuentro Provincial para trabajar El perfil de educación especial y el anteproyecto de integración de alumnos con discapacidad en el sistema educativo común.
El CCLXXIII Congreso Extraordinario considera fundamental entender que vivir con una discapacidad implica una amplia gama de necesidades, que tienen que ver con todas las dimensiones de la persona y su entorno, que irán variando con el tiempo, con el propio desarrollo y crecimiento, con su experiencia y con sus posibilidades de satisfacción.