Celebramos la Educación Inicial, a sus docentes y comunidad educativa que de la mano del juego, abraza el camino de las infancias libres.
El 7 de mayo, se desarrolló en Viedma una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, sobre política educativa de Nivel Inicial. La representación sindical logró la creación de una nueva zona supervisiva en Villa Regina. Se reiteró la solicitud de la continuidad del análisis del reglamento de Jardines, para la próxima Jornada Institucional, como también la inclusión de dos jornadas más para el análisis de normativa e implementación diseño curricular. Como también, se requirió precisiones sobre la situación de los Jardines Maternales Comunitarios y su regularización, sin que afecte condiciones laborales, entre otros reclamos.
Comenzó la primera Jornada Evaluativa del Concurso de Ascenso y Jerarquia para docentes. Con la participación del 49% del total de aspirantes inscriptxs para Nivel Inicial, distribuidxs en Viedma, San Antonio Oeste, Choele Choel, Roca-Fiske Menuco, Jacobacci, Cinco Saltos y Bariloche. Compañerxs de UnTER están presentes como veedorxs gremiales, en las siete sedes, con el objetivo de acompañar, asesorar y garantizar todo este proceso, que significa el logro del trabajo colectivo del sindicato para ampliar los derechos del conjunto.
El Jardín 127 de Fernández Oro, se creó el 1 de junio del 2018, para una matrícula de 80 niñxs, sin edificio propio. Respondía a la necesidad de la comunidad, por ello aceptaron ubicarse en una sede provisoria, con la promesa explícita y publicitada de la inauguración de las nuevas instalaciones, prevista para el próximo 8 de junio. Sin embargo, el panorama actual es por demás desolador, sumado al incremento de la matrícula a 102 niñxs, confinados en los mismos espacios reducidos, con riesgo eléctrico, de salubridad e higiene, sin gas, ni condiciones mínimas de seguridad.
La comunidad educativa del Jardín 23 de Roca - Fiske Menuco, se reunieron en asamblea, para tratar sobre la grave situación edilicia que padecen. Reclaman que hace 26 años que no se realizan arreglos necesarios, sin matafuegos en condiciones, ni puertas antipánico adecuadas. Sumado a los problemas ocasionados por el robo perpetrado antes del inicio del cilo lectivo. Frente a la falta de respuestas, se resolvió no enviar a lxs niñxs a clase hasta tanto la Cooridnación se expida.
El 21 de noviembre se desarrolló una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, con el objetivo de presentar la contrapropuesta elaborada por el sindicato del “Modelo Territorial de Zonas Supervisivas” y el rechazo, por Congreso, del proyecto de Escuelas Multiniveles, considerando la necesidad de continuar analizando la situación de la escuelas rurales y de parajes.
Acta reunión UnTER- Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Comisión Política Educación Inicial, que se desarrolló en Viedma el 3 de septiembre. En esta oportunidad, la representación sindical logró confirmar el análisis de la versión 0 del Diseño Curricular, en las próximas Jornadas Institucionales. Se requirieron precisiones respecto de creaciones de Cargos en Jardines de Catriel, que ya fueron avalados por la DEI, El Bolsón. Situación Jardines Maternales Comunitarios. Se reitero la exigencia de la restitución de las compañeras de Nivel Inicial de Cipolletti.
Acta reunión que se desarrolló el lunes 2 de julio, en Viedma, entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos . En este encuentro, el sindicato reiteró la exigencia de la eliminación del Impuesto a las ganancias en los salarios docentes, el reclamo por malas liquidaciones, el quite de la condición "a término" en cargos, en particular de Educación Especial, el llamado a concurso de ingreso y ascenso para todos los niveles y modalidades, la restitución de la compañeras supervisoras de Nivel Inicial de Cipolletti y la nulidad de todo lo actuado entre otros reclamos. Se plantearon nuevas reuniones para trabajar específicamente problemáticas por nivel, compatibilidades, nomenclador y Salud en la Escuela
