En el CET N°31 de Villa Manzano, junto a la Seccional Cinco Saltos y Zona Intermedia, constatamos graves problemas edilicios que ponen en riesgo a la comunidad educativa: filtraciones, riesgos eléctricos, falta de iluminación y baños en mal estado. Se exigieron respuestas al gobierno provincial y la convocatoria a paritaria.
Hablan de calidad educativa, pero las escuelas siguen esperando respuestas. Río Negro Explora incorpora nuevas tareas y exigencias mientras persisten problemas edilicios, demandas salariales y necesidades históricas de las comunidades educativas. Fortalecer la educación pública requiere inversión, participación y políticas construidas junto a quienes sostienen la escuela todos los días.
Los días 4, 7 y 8 de mayo, representantes del Consejo Directivo Central y de las Seccionales de UnTER, visitaron escuelas de Catriel, Viedma, Villa Regina y de la Seccional Almafuerte, se escuchó a compañerxs docentes y comunidades educativas que día a día sostienen la escuela pública en condiciones cada vez más complejas.
En el Encuentro Provincial realizado en Cinco Saltos, referentes de toda la provincia rechazaron la imposición de la jornada extendida, exigieron presupuesto real y defendieron la autonomía pedagógica frente al avance de intereses empresariales. Ratificaron la unidad para sostener la educación técnica como derecho social y no como negocio.
Desde la Secretaría de Nivel Medio participamos del encuentro de escuelas técnicas y ESRN en Allen, dando continuidad al trabajo colectivo frente a la reforma y las problemáticas laborales. Se construyó un posicionamiento común y se convocó al Encuentro Provincial del 20/04 en Cinco Saltos, fortaleciendo la organización en defensa de la educación pública.
La Secretaría de Nivel Medio de UnTER Central participó en una capacitación en el Valle Medio y advirtió sobre cambios estructurales en la educación secundaria. Tras su intervención, el Ministerio se comprometió a convocar una mesa de trabajo. Desde el sindicato sostienen que, más allá de cómo se denominen, estas modificaciones deben discutirse colectivamente con la docencia.
UnTER Central y UnTER Bariloche recorrió el pasado 06/04 el CET 2 y el CET 25 y constataron el deterioro edilicio, la falta de recursos y el abandono estatal. Denuncian además presiones a equipos directivos y exigen respuestas urgentes, reafirmando la defensa de la educación pública en condiciones dignas.
Docentes, seccional y UnTER Central analizaron en Villa Regina el avance de la reforma del nivel secundario, manifestando preocupación por la falta de participación, sus impactos en las condiciones laborales y el sentido de la educación pública.
Este lunes 9 de marzo, estudiantes y familias del CET N° 3 de General Roca – Fiske Menuco realizaron una sentada ante la falta de respuestas del Ministerio de Educación al pedido, sostenido desde septiembre de 2025, de abrir otra sección de 6° año. La comunidad educativa denuncia que pretenden que un aula funcione con 35 estudiantes, lo que consideran una vulneración del derecho a la educación y una sobrecarga laboral. Con el acompañamiento de las familias, se resolvió avanzar con un recurso de amparo ante la justicia para exigir respuestas concretas. Desde el Consejo Directivo Central de UnTER se continuará acompañando y denunciando toda vulneración de derechos.
En el segundo día del paro provincial, la docencia rionegrina volvió a movilizarse en toda la provincia, ratificando la contundencia de la medida ante la falta de respuestas del gobierno y la negativa a convocar a paritaria. Desde UnTER exigimos convocatoria urgente, recomposición salarial real, regularización del IPROSS, derogación de las auditorías médicas privadas y no al cierre de cargos y residencias. Sin respuestas concretas, la docencia seguirá en la calle defendiendo sus derechos y la Educación Pública.