Este viernes 3 de marzo se realizó un encuentro con preceptorxs para analizar de manera conjunta la normativa que estipula su carga horaria y avanzar en la aplicación de la…
https://www.youtube.com/watch?v=KXW1u-CaOJg Belén Riera, Secretaria de Nivel Medio del Consejo Directivo Central de UnTER y Estrella Salamida, Vocal Gremial en la Junta de Clasificación de Nivel Secundario. Gral. Roca - Fiske…
Desde UnTER queremos hacer llegar nuestro posicionamiento frente al trabajo realizado en el marco de la Comisión Curricular para el Diseño de Educación de Jóvenes y Adultxs de Educación Primaria y Secundaria.
Ante las notas enviadas desde la Dirección de Escuelas Secundarias respecto de proyección y planificación para 2023, las que impactan directamente en la Planta Orgánica Funcional de las escuelas, enviamos nota al ministro de Educación.
Estrella Salamida y Graciela Almirón, ambas Vocales Gremiales en la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria, informan y señalan consideraciones sobre el proceso de titularización definida en la Resolución 5511/22 que fija las pautas y el cronograma para la realización de Asambleas presenciales de ingreso a la docencia.
En mayo de este año, le peguntábamos al Ministerio de Educación en una nota pública ¿Hasta cuándo van a presionar a lxs preceptorxs?
El 3/08/22, en Viedma se realizó una reunión entre la Secretaría de Educación Secundaria de UnTER y representantes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, para abordar criterios en relación a la ESRN Virtual.
Acta reunión de UnTER con Ministerio de Educación y Derechos Humanos, realizada en Viedma, el 15 de junio de 2022, «con la finalidad de acordar criterios para llevar adelante las asambleas de interinatos y suplencias de manera presencial según acuerdo homologado en la última paritaria de fecha 10 de mayo de 2022».
Con esta Resolución se resuelve que lxs compañerxs bibliotecarixs tendrán una carga horaria de 4 horas.
El 24 de septiembre de 2021, se llevó adelante en Viedma una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para fijar acuerdos en relación a la implementación de la certificación técnico pedagógico para referentes escolares TIC.
