Acta Reunión UnTER-Ministerio de Educación y DDHH. Política Educativa EPJA-CEPJA

El lunes 6 de mayo, en Viedma, se realizó una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, de la Comisión de Política Educativa EPJA-CEPJA. En el encuentro, la representación sindical presentó los reclamos de compañerxs docentes de Instituciones en contexto de privación de Libertad-ECE; continuidad de la discusión del Diseño Curricular, reclamos por creación de cargos en EEBA y Centros Infantiles, entre ellos del IFDC de Roca- Fiske Menuco. Como también se presentaron reclamos por designaciones en cargos supervisivos. UnTER requirió copia del Anteproyecto de Manual de Títulos para la modalidad, para ponerla en consideración de las bases.

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Acta Reunión UnTER- Ministerio de Educación y DDHH-Educación Primaria

El 19 de marzo, se desarrolló en Viedma, una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Comisión Políticas Educativas-Educación Primaria. La representación sindical reclamó por la creación de cargos a término, precisiones sobre las formas de intervención en contextos de vulnerabilidad social que ameritan la creación de cargos de Maestrxs de Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares. En este marco, se planteó que docentes que se encuentran con readecuación de tareas, no deben ser designados para trabajar en situaciones de adicciones o violencia. Se requirieron precisiones sobre financiamiento, creaciones y designaciones entre otros puntos. Se planteó una agenda de trabajo para analizar la Resolución 90/87.

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Reunión UnTER Ministerio de Educación y Derechos Humanos 25/02/19

El lunes 25 de febrero, se desarrolló la reunión requerida por UnTER para reabrir la discusión salarial, en función de la inestabilidad económica a nivel nacional, que repercute directamente en el bolsillo de lxs trabajadorxs. A la exigencia del aumento salarial, la cláusula de actualización automática y adelantamiento de la paritaria, se sumó el incremento de otros ítem que componen el salario docente. Se logró un incremento del 70% en el pago de gastos de inicio y el 150% en la antigüedad de docentes con más de 32 años dentro del sistema. El Ministerio adelantará los tramos del último aumento un 7% en marzo, un 5% en mayo. Se fijó para el 20 de mayo, la reapertura de la discusión salarial para el segundo semestre.

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Acta UnTER- Ministerio Infraestructura Escolar 28/11/18

El 28 de noviembre se desarrolló una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos por infraestrucutra escolar. EL sindicato presentó un nuevo informe elaborado por Delegadxs del Departamento de Salud en la Escuela con el detalle de la situación edilicia de las escuelas,hasta la fecha. En el mismo se observan las situaciones que deben resolverse a la brevedad, a mediano y largo plazo y se requirió el plan de obras previsto para el receso escolar.

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Acta UnTER Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Comisión de Salud en la Escuela 27/11/18

El 27 de noviembre se realizó una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, Salud en la Escuela. Es encuentro es el primero con la nueva Coordinadora de Salud en la Escuela, Vanesa Rousiot, a quien se le presentaron requerimientos por situaciones de preocupacionales, Ley 5059, Reingreso al sistema, Artículo 6 entre otros puntos. Se confirmó la incorporación de la compañera Marina Espinosa, de ser incluida en el SAGE, para poder acceder a tomar cargo, la reorganización de la coordinación que permitirá dar respuesta a los requerimientos de lxs docentes, y unificar criterios en todas las unidades de gestión.

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Reunión UnTER – Ministerio de Educación y Derechos Humanos 21/11/18

El 21 de noviembre se desarrolló una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, con el objetivo de presentar la contrapropuesta elaborada por el sindicato del “Modelo Territorial de Zonas Supervisivas” y el rechazo, por Congreso, del proyecto de Escuelas Multiniveles, considerando la necesidad de continuar analizando la situación de la escuelas rurales y de parajes.

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