A más de 15 días de la comunicación del Ministerio a las comunidades educativas sobre el funcionamiento conjunto de las Escuelas Especiales N° 24 y N° 4 en un mismo edificio, la preocupación crece y las respuestas siguen sin llegar.

Las comunidades educativas se han organizado y manifestado ante la imposibilidad real de avanzar con esta configuración escolar. Tras notas elevadas y diálogos fundamentados en el conocimiento de las dinámicas institucionales, de la población que asiste y de la participación de las familias, sostenemos que las respuestas deben surgir del Ministerio con un plan de acción que respete y garantice cada trayectoria de los estudiantes y también los derechos de los trabajadores y trabajadoras.

No se puede permitir un inicio de clases en condiciones de hacinamiento,de precarización laboral dentro del edificio de la Escuela N° 4 ni en las aulas/módulos. Dichos espacios físicos y su distribución profundizan las barreras para los aprendizajes, ponen en tensión los dispositivos pedagogicos planificados y acordados en las trayectorias educativas de cada estudiante.

Un dato no menor a considerar es que la fecha de inicio de obra aún no está presentada, y el plan de trabajo y de unificación anunciado por el Ministerio resulta inviable.

A pocos días del inicio lectivo, exigimos respuestas claras, favorables y contextualizadas que garanticen condiciones dignas para el comienzo de las clases.

General Roca – Fiske Menuco, 20 de Enero de 2026

Rosana Barreiro, Secretaria de Educación Especial
Melisa Verbeke, Secretaria de Prensa, Comunicación y Cultura
Gabriela Aguilar, Secretaria Gremial y de Organización
Mauricio Ovadilla, Secretario Adjunto
Laura Ortiz López, Secretaria General