El Consejo Directivo de UnTER repudia las expresiones de Arabela Carreras, gobernadora de Río Negro, quien liviana e irresponsablemente intenta desacreditar ante la sociedad las acciones resueltas por el Congreso Extraordinario del sindicato, máximo órgano de definición colectiva. La investidura Gubernamental para nada la habilita a desmerecer la función educativa que desarrollan lxs docentes de la provincia.
Debido a la notificación del Ministerio de Trabajo en la que dicta la conciliación obligatoria, el Consejo Directivo Central convoca a urgente plenario de Secretarixs Generales, a realizarse el 2/05/22 de manera virtual, a partir de las 16:00 horas.
Se le exige que advierta al Ministerio de Educación y Derechos Humanos de abstenerse de realizar los descuentos de días de paro, debido a que la Resolución 2620/22 fue claramente, posterior al inicio del conflicto.
El 29 de abril, se interpuso un reclamo administrativo ante el Ministerio de Educación y Derechos Humanos y por su intermedio a la Gobernadora de la provincia de Río Negro, a fin de que se disponga la inmediata derogación de la Resolución 2620/22, con la consecuencia de abstenerse de efectuar descuento salarial por adhesión a paro los días 2 y 3 de marzo y 5 de abril, dispuesto por Congreso Extraordinario de la UnTER.
El 2 de mayo, a través de la Resolución 1036/22, el Ministerio de Trabajo dictó la conciliación obligatoria por un plazo de dos días hábiles a partir del 4 de mayo. Define también citar a las partes a una audiencia el viernes 6, a las 10:00 horas.
El 30 de abril de 1977, 14 madres comenzaron a caminar alrededor de la Plaza de Mayo, obedeciendo la orden de circular que les gritó el policía que cuidaba ese espacio público. Ni ellas, ni él supieron que, en ese preciso instante, se daban los primeros pasos de un camino de resistencia contra la violencia, la injusticia y la desigualdad que se transformó en un faro y ejemplo en el mundo.
El panorama en educación es desalentador para estudiantes con discapacidad, sus familias y lxs trabajadores de la modalidad educación especial. El Ministerio de Educación de Río Negro pregona en su discurso la inclusión educativa en las escuelas, pero la realidad en las instituciones muestra una brecha innegable con el principio que sostienen sólo desde la palabra.
Cada día, en alguna comunidad educativa de la provincia, no se puede desarrollar el dictado normal de clases por la falta de medidas preventivas del ministerio. En cuestiones edilicias, actúa tarde, cuando hay que resolver la emergencia, frente al enojo y el malestar de trabajadorxs, madres, padres y estudiantes.
Contundente adhesión a las primeras 48 horas de paro docente. Gran participación en las acciones locales que se realizaron en toda la provincia el martes 26 y miércoles 27 de abril en dependencias de la obra social provincial, la agencia de recaudación impositiva y los consejos escolares para requerir al gobierno de la provincia que mejore las condiciones salariales, de salud y educativas de lxs trabajadorxs y sus familias.
