Análisis del borrador del Protocolo de Procedimiento, Recomendaciones y Cuidados para el regreso presencial a clase elaborado por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de RN.
Desde la Secretaría de Educación Secundaria del Consejo Directivo Central de UnTER, se elaboraron cuatro cuadernillos “Breve selección de normativa de Educación Secundaria 2020: ESRN; Jóvenes y Adultxs; Educación Técnica y Referentes EVE”. Cada uno de ellos, cuenta con normativa y enlaces de acceso referidos al nivel y a cada una sus especificidades.
Desde el CDC de UnTER y una vez analizado el borrador de protocolo del regreso a clases que elaboró el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia, requerimos precisiones, ya que del mismo, solo se desprenden generalidades y estamos convencidxs que nada se puede dejar librado al azar, ni a la buena voluntad, predisposición, ni la disponibilidad de recursos económicos de la provincia.
Lxs trabajadorxs de la educación iniciamos el segundo semestre del ciclo lectivo cobrando fuera de término y el aguinaldo en cuotas. Exigimos urgente convocatoria a reunión paritaria, interrumpida por el gobierno de manera unilateral. Desde entonces, UnTER requirió su continuidad, entendiendo que es el ámbito de discusión sobre política salarial, educativa y condiciones laborales.
Este 22 de julio se realizó una nueva reunión bilateral entre representantes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos y el sindicato UnTER. En la misma se reiteró la necesidad y urgencia de la convocatoria a paritaria resaltando que es ese el ámbito genuino de discusión de política educativa, condiciones laborales y políticas salariales entre ambas partes, y que la misma había quedado pautada para fines del mes de marzo.
"Sin escuelas en condiciones no hay posibilidad de presencialidad"
Silvana Inostroza, Secretaria Adjunta, en entrevista a FM Patagonia Andina, 93.3 Mhz., de El Bolsón, detalló las gestiones por adaptar el protocolo provincial con las pautas bajadas a nivel nacional y la necesidad de una verificacion tecnica escolar llevada por el ministerio y el sindicato. Además, resaltó que es indispensable la diferenciación de los departamentos para tomar las decisiones y que el año no está perdido porque hay esfuerzos de todos los sectores para salir a delante.
El Consejo Directivo Central de UnTER y el Vocal Gremial Docente realizaron un proyecto de ley que se presentó este 15 de julio en la Legislatura provincial para el otorgamiento de un Salario Docente de Emergencia destinado a trabajadorxs que a la fecha no tengan garantizado un puesto de trabajo. En este momento hay trabajadorxs de la educación que no gozan de este “derecho a la estabilidad laboral”. Ello sucede con las y los docentes que revisten con cargos condicionales, a término y suplentes.
13 de julio y aun el gobierno provincial no informó cuándo pagará el aguinaldo a lxs trabajadorxs de la educación y a buena parte de lxs estatales. Lo único que comunicó fue una forma de liquidar el SAC sería con una fórmula parcial y discriminatoria, que viola toda legislación laboral y constitucional. En medio de la pandemia, lo mínimo que se requiere es previsibilidad para las familias de lxs trabajadorxs.
El 9 de julio de 1816 el Congreso General Constituyente reunido en la ciudad de Tucumán declaró la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata “(…) declaramos solemnemente a la faz de la tierra, que es voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los Reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente”.
