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Jornada de formación: Rediseñar la Escuela

El 20 de mayo comenzó el curso dictado por la Mg. Victoria Abregú, invita a reflexionar sobre las prácticas institucionales en el contexto actual, a adquirir herramientas teórico prácticas para rediseñar “la escuela que se viene". De los encuentros participan alrededor de 80 compañerxs de las seccionales Sierra Grande, Sur Medio, SAO, El Bolsón, Cipolletti, Cinco Saltos, Bariloche, Allen y Valcheta.

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Curso de Formación: Rediseñar la escuela. Herramientas para pensar “La escuela que viene”

Dictado a cargo de Victoria Abregú. Dirigido a Directivxs y Supervisorxs afiliadxs a UnTER de Allen, Bariloche, Cinco Saltos, Cipolletti, El Bolsón, Sur Medio, Sierra Grande, SAO y Valcheta. Inicia el 20/05. Inscripción en las Seccionales mencionadas hasta el 14 de mayo.

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Jornada de formación: “Evaluar es más que calificar”

El 12 de abril se realizó, a través de la plataforma Cisco, la primera jornada de formación del año "Evaluar es más que calificar", dictado a cargo de la Mg. Rebeca Anijovich, organizada por la Escuela de Formación Pedagógica, político – sindical y ambiental “Rodolfo Walsh” de la UnTER. Participaron ochenta compañerxs de las seccionales: Viedma, Conesa, Río Colorado, Valle Medio, Regina, Almafuerte, Roca – Fiske Menuco, Catriel y Jacobacci.

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Finalizó el Postítulo Subjetividades, Sexualidades y Géneros en la escuela hoy

Cincuenta y siete trabajadorxs de la educación de todos los niveles y modalidades culminaron los días 2 y 5 de noviembre el postítulo de actualización académica: “Subjetividades, sexualidades y géneros en la escuela hoy”, desarrollado de manera presencial y virtual desde el 2018. La actividad se realizó en el marco del convenio celebrado con el Instituto de Formación Docente Continua de San Antonio Oeste y la UnTER, a través de la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político – Sindical y Ambiental "Rodolfo Walsh", con el objetivo de ampliar la propuesta para la especialización y titulación docente.

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