La Escuela en Marcha, 15/06/16

• Entrada publicada:15 junio, 2016

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La utilización de las fuentes orales en la escuela. Sus potencialidades en las Ciencias Sociales

• Entrada publicada:14 junio, 2016

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Discapacidad y sexualidad en la seccional Almafuerte

• Entrada publicada:13 junio, 2016

110 compañeros y compañeras participan en la Seccional UnTER Almafuerte, de la Jornada Discapacidad y sexualidad. Debates y perspectivas acerca de las ESI en la Educación Especial, coordinada por las profesoras Brenda Stolze y Tamara Ramírez y organizada por la Escuela de Formación Permanente "Rodolfo Walsh"

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Curso Creando Con Ciencia en Catriel

• Entrada publicada:10 junio, 2016

Compañeras y compañero de Catriel participan del curso “Creando Con Ciencia”, que se realiza en la Seccional durante los días 10 y 11 de junio, a cargo del Prof. Pablo Aenlle. El próximo se realizará en Comallo los días 17 y 18 de junio.

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Pedagogía de las sexualidades en el día día escolar (y más allá de la escuela) Curso I: La Ley Nacional 26150 de Educación Sexual Integral: Alcances y perspectivas

• Entrada publicada:10 junio, 2016

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Educación y Subjetividad en Sierra Grande

• Entrada publicada:9 junio, 2016

80 compañeras y compañeros de Sierra Grande participan de la jornada de formación “Educación y subjetividad. Desacoples subjetivos en la fluidez. Perplejidad docente, adultos desconcertados y aburrimiento estudiantil”, a cargo de Juan Evagelista Díaz y organizada por la Escuela Rodolfo Walsh.

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Educación y subjetividad en Viedma

• Entrada publicada:6 junio, 2016

130 compañeras y compañeros de Viedma participan de la jornada de formación “Educación y subjetividad. Desacoples subjetivos en la fluidez. Perplejidad docente, adultos desconcertados y aburrimiento estudiantil”, a cargo de Juan Díaz y organizada por la Escuela Rodolfo Walsh.

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Pensar la patagonia y su enseñanza en El Bolsón

• Entrada publicada:3 junio, 2016

Cuarenta y cinco (45) compañeras y compañeros participaron los días 2 y 3 de junio del curso a cargo del Licenciado en Historia Silvio Winderbaum. La actividad forma parte de las propuestas de la Escuela Walsh de UnTER.

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Discapacidad y sexualidad. Debates y perspectivas acerca de las ESI en la Educación Especial

• Entrada publicada:2 junio, 2016

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“El Abordaje del Pueblo Mapuche” en Regina con la Escuela “Walsh”

• Entrada publicada:2 junio, 2016

La Licenciada Anahí Meli y Emanuel Corihuala del Equipo Cultural Mapuche, están a cargo del dictado de la jornada de formación "El abordaje del pueblo mapuche en las aulas. Aportes desde una perspectiva intercultural crítica" que se realizó en Regina, el 30 y 31 de mayo con la partcipación de 120 compañeras y compañeros.

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