No al cierre de la Escuela 152 de Cerro Alto

UnTER Central acompañó el abrazo de la comunidad en defensa de la Escuela N° 152 de Cerro Alto y rechazó de manera contundente su posible cierre. La comunidad fue clara: agua hay. El intento de clausurar la institución responde a una decisión política de ajuste que golpea a la educación rural. La Escuela 152 cumple un rol social irremplazable. No al cierre. Defender la escuela pública es defender el territorio y el derecho a la educación.

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La Educación no está en un Tribunal, está en el Aula

UnTER rechaza la aprobación en el Senado de la baja de la edad de imputabilidad de 16 a 14 años, por constituir un grave retroceso en materia de derechos humanos y profundizar la criminalización de las juventudes. Reafirmamos que la respuesta debe ser inclusión, educación y políticas públicas integrales, no más castigo y exclusión. Convocamos a la comunidad educativa y a la sociedad a rechazar esta reforma y a defender un abordaje colectivo y democrático de las problemáticas que atraviesan a nuestras juventudes.

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Defender el agua, el territorio y los derechos ¡NO es delito!

UnTER rechaza la aprobación de las modificaciones a la Ley de Glaciares por significar un retroceso en la protección del agua y habilitar el avance extractivista. Denunciamos la represión a la protesta social y el avance de reformas que precarizan derechos. Como trabajadoras y trabajadores de la educación pública, reafirmamos nuestro compromiso con la defensa del ambiente, los derechos laborales y las libertades democráticas, y convocamos a la organización y la lucha.

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Se llevó a cabo el 1° Encuentro de Nivel Medio en Valle Medio

Desde UnTER rechazamos de manera categórica la reforma de las Escuelas Secundarias impulsada por el Gobierno Nacional con aval provincial. Se trata de una transformación inconsulta, arbitraria y autoritaria, que avanza sin debate ni participación de la comunidad educativa, vulnerando derechos de estudiantes y trabajadorxs de la educación. En un Encuentro Provincial de Nivel Secundario realizado en Valle Medio, con la participación de las 18 seccionales del sindicato, docentes y estudiantes, se ratificó de forma unánime que las reformas educativas no se imponen: se construyen colectivamente. Frente a cualquier intento de ajuste encubierto, la docencia organizada defenderá la escuela pública, cada puesto de trabajo y el derecho a una educación democrática y de calidad, en las escuelas y en las calles.

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