Congreso de CTERA resolvió Paro Nacional Docente

UnTER participó en el Congreso Extraordinario de CTERA, el 28 de noviembre en CABA, en que se resolvió por unanimidad Paro Nacional Docente y movilización al Congreso de la Nación el miércoles 29 de noviembre. De acuerdo al mandato del Congreso de nuestra organización, el compañero Secretario Adjunto, Marcelo Nervi, planteo la adhesión a las medidas que se decidan contra las políticas de ajuste del gobierno macrista que pretende avanzar con la reforma laboral, previsional y fiscal, con el apoyo de 23 gobernadorxs, quienes acuerdan también en implementar este avance contra la clase trabajadora con el voto del congreso o por la fuerza.

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Elecciones en CTERA

El jueves 7 de septiembre se realizará la elección para elegir conducción ejecutiva de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina período 2017-2020. A través del voto directo, secreto y voluntario están en condiciones de sufragar 377.332 afiliadas y afiliados de todas las entidades de base del país que conforman la CTERA. El acto electoral, se realizará desde las 8:00 hasta las 18:00 horas.

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Campaña nacional “Aparición con vida de Santiago Maldonado”

UnTER adhiere a la "Campaña Aparición con vida de Santiago Maldonado", impulsada por CTERA. Con la plena convicción que es nuestro compromiso como trabajadorxs de la educación la defensa de los Derechos Humanos que no puede ser cuestionada bajo ningún aspecto. Si bien la campaña nacional está pautada para la semana del 30/08 al 6/9, como sindicato proponemos que se continúe hasta que logremos saber dónde está Santiago, quién se lo llevó y se juzgue a lxs responsables ideológicos y materiales de su desaparición.

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UnTER adhiere al Paro Nacional del 15 y 16 de marzo

El Plenario de Secretarios y Secretarias Generales de UnTER, reunido en la sede central del sindicato en Roca – Fiske Menuco, el viernes 10, definió: Adherir, con acciones provinciales, al Paro Nacional dispuesto por CTERA para los días 15 y 16 de marzo, en el marco del Plan de Lucha Nacional iniciado el lunes 6. • Participar de la paritaria provincial convocada para el lunes 13 de marzo. • Faculta al Consejo Directivo Central a llevar adelante las medidas de acción política que sean necesarias en relación al No Inicio del Nivel Medio en función de la implementación de la ESRN y del resultado de la paritaria. • Impulsar la presentación de acciones legales y administrativas para impugnación y/o suspensión de asambleas; impugnaciones y amparos individuales por vulneración de derechos, en función de las publicaciones de las plantas orgánicas funcionales de las instituciones que ingresaron a la ESRN. • Dar continuidad al Plenario de Secretarios/as Generales en sesión permanente. Definir urgente convocatoria de Congreso. • Durante las Jornadas de Paro Nacional no deben realizarse las asambleas de interinatos y suplencias.

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¡Basta de amenazar a docentes!

“Baradel no necesita que lo cuiden”, expresó Mauricio Macri, en la apertura de las sesiones legislativas del Congreso Nacional el 1 de marzo de 2017. Acto seguido el Secretario General del SUTEBA y miembro de CTERA recibió una nueva amenaza a su familia. Otro atentado a la integridad, a la libertad. Repudiable actitud, lejos muy lejos del espíritu democrático que debería pregonar un Presidente de la Nación.

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CTERA: Paro nacional y apoyo al reclamo de UnTER por Nivel Medio

El Congreso de CTERA, realizado el 23 de febrero, en Buenos Aires resolvió: Paro de 48 horas el lunes 6 y martes 7 de marzo. El 6 de marzo con movilización nacional docente y el día 7 acompañar la marcha de la CGT y CTA por "Educación y trabajo". También se señaló: “con relación a la reforma educativa del Nivel Medio en la provincia de Río Negro la CTERA expresa que ninguna reforma se puede llevar adelante sin garantizar que los docentes no pierdan su puesto de trabajo. En ese sentido desde la CTERA acompañamos el planteo de la UnTER exigiendo que el gobierno de esa provincia garantice los puestos de trabajo de los trabajadores de la educación afectados por esta reforma, respetando el ámbito paritario como lugar de construcción de toda política educativa con consenso”.

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