El 17 de marzo, en SAO se llevó adelante el encuentro provincial de escuelas técnicas y de jóvenes y adultxs para abordar la resolución N° 6488/24.
En el marco de la reunión bilateral llevada adelante en el día de hoy con el pedido de derogación de la Resolución N° 6488/24 logramos suspender aspectos fundamentales como la realización y carga en el SAGE de Informes de trayectorias (ITE) y registros cualitativos (RC), como así también los periodos de consolidación que implicaban un impedimento para los procesos pedagógicos en el dictado de las asignaturas.
La formación técnica en riesgo con la aplicación de la Resolución N° 6488/24 sobre evaluación, acreditación y promoción: Gran preocupación por parte de las escuelas y sus comunidades
1 al 10 de marzo según el calendario escolar, se realiza la apertura de legajo virtual y/o envío de nuevas titulaciones docentes a Juntas de Clasificación para la Enseñanza Inicial, Primaria y Secundaria.
Desde el Consejo Directivo Central de UnTER queremos manifestar nuestro repudio al cierre de la residencia mixta de educación secundaria de Sierra Colorada.
Los días 17 y 18 de diciembre se realiza la asablea virtual del Concurso de Ingreso a la docencia para el Nivel Medio. En ambas instancias, se cuenta con veedores gremiales. El martes será el momento de las titularizaciones para los cargos de Referente Escolar TIC de Nivel Secundario, en tanto que el miércoles se llevará a cabo la asamblea de Ascenso para Cargos Intermedios de los establecimientos educativos de Nivel Secundario y de la Modalidad de Educación Técnica Profesional.
El lunes 16 de diciembre se realizarán las últimas asambleas virtuales del Concurso de Ingreso a la docencia para el Nivel Primario, para las zonas Alto Valle Oeste I y Alto Valle Oeste II. El martes 17 será el momento de las titularizaciones para los cargos de Referente Escolar TIC de Nivel Secundario, en tanto que el miércoles 18 se llevará a cabo la asamblea de Ascenso para Cargos Intermedios de los establecimientos educativos de Nivel Secundario y de la Modalidad de Educación Técnica Profesional.
El jueves 12 de diciembre se realizó la presentación y entrega del informe final del proyecto de investigación que se desarrolló durante el 2024, a partir de un convenio entre la UnTER y la Universidad Nacional del Comahue, con el objetivo de realizar la revisión pedagógica, política y sindical de la implementación de la ESRN.
Denunciamos y rechazamos la Resolución N° 6488/24 y sus anexos, emitida unilateralmente por el Consejo Provincial de Educación, que modifica las condiciones tanto para estudiantes como para lxs docentes, se aleja del sentido de la evaluación formativa y sólo apunta a acreditar sin hacer un trabajo real de los aprendizajes.
Compartimos las últimas resoluciones que rectifican movimientos de Educación Secundaria emitidas por el Consejo Provincial de Educación: