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#Son 30000

24 de marzo. Memoria, Verdad, Justicia

A 43 años del golpe genocida, en el Día de la Memoria, por la Verdad y por la Justicia, reivindicamos las luchas de nuestros 30000 compañerxs detenidxs, desaparecidxs. Hoy todxs a las marchas, en cada lugar de la provincia y el país. Para que los que intentan imponer el olvido, escuchen las múltiples voces de un pueblo que sostiene las mismas banderas por un país, más justo, solidario, sin exclusión.

Acción Social - Turismo

Niveles

  • 21/03/19

    Elección de delegadxs en todas las escuelas, en todos los turnos

    Elegimos delegadas y delegados para fortalecer nuestra lucha por la dignidad y por el derecho social a la educación

    El Consejo Directivo de la UnTER convoca a elección de delegadas y delegados de escuela los días 25 al 29 de marzo de 2019 en todos los establecimientos educativos de la provincia de Río Negro.

  • 20/03/19

    Acta Reunión UnTER - Ministerio de Educación y DDHH- Educación Inicial

    En la ciudad de Viedma, Provincia de Río Negro, a los 20 días del mes de Marzo de 2019, siendo las 11.30 hs, se reúnen en el Salón Patagonia de esta ciudad, la Directora de General de Educación Prof. Mercedes Jara Tracchia, la Directora de Educación Inicial Prof.
  • 20/03/19

    La Escuela en Marcha, 20/03/19

    LEEM 20/03/19 Reunión de política educativa de Educación Primaria con el Ministerio, realizada en Viedma el 19 de marzo, informa Manuel Fernández, Vocal del CDC, la representación sindical reclamó por la creación de cargos a término, precisiones sobre las formas de intervención en contextos de vulnerabilidad social que ameritan la creación de cargos de Maestrxs de Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares. Se requirieron precisiones sobre financiamiento, creaciones y designaciones entre otros puntos. Se planteó una agenda de trabajo para analizar la Resolución 90/87. • José Luis Burgos, Secretario de Nivel Medio, informa sobre reunión con el ministerio de política educativa para educación secundaria, realizada en Viedma el 18 de marzo, desde el sindicato, "se puso de manifiesto la revisión integral del diseño curricular y del régimen académico. También se planteó la necesidad de la revisión de cargos a término", de creación de cargos, entre otros requerimientos del proceso de enseñar y aprender

  • 19/03/19

    Acta Reunión UnTER- Ministerio de Educación y DDHH-Educación Primaria

    El 19 de marzo, se desarrolló en Viedma, una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Comisión Políticas Educativas-Educación Primaria. La representación sindical reclamó por la creación de cargos a término, precisiones sobre las formas de intervención en contextos de vulnerabilidad social que ameritan la creación de cargos de Maestrxs de Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares. En este marco, se planteó que docentes que se encuentran con readecuación de tareas, no deben ser designados para trabajar en situaciones de adicciones o violencia. Se requirieron precisiones sobre financiamiento, creaciones y designaciones entre otros puntos. Se planteó una agenda de trabajo para analizar la Resolución 90/87.

  • 18/03/19

    La Escuela en Marcha, 18/03/19

    LEEM 18/03/19 Congreso Extraordinario, realizado en Choele – Choel el 15 de marzo, Patricia Cetera, Secretaria General: “Se ha definido exigir al Gobierno Provincial una nueva convocatoria a Paritaria y al Ministerio de Educación. Solicitamos que ningún docente cobre menos de lo que realmente marca la inflación mensual, que el sueldo no esté por debajo de la línea de pobreza” • Patricia Ponce, Secretaria de Nivel Inicial: “Salió por mayoría la aprobación del diseño curricular, con el aval por todo lo realizado por la comisión gremial” • Marcelo Nervi, Secretario Adjunto, se refiere al “Fondo de Viviendas para el sector Docente, que nos va a permitir que en los lotes que tiene el sindicato (...) avanzar en la adquisición de los servicios elementales para la construcción de la vivienda. (…) Se constituye como un fondo fiduciario conformado por el Ministerio de Trabajo, de Educación y la UnTER, con mayoría absoluta de la organización sindical”.

  • 16/03/19

    Finalizó el congreso en Choele Choel


    Pasadas las 2 de la mañana de este sábado 16 de marzo, se cerró el CCCXL Congreso Extraordinario de UnTER en el que se trató la creación del fondo habitacional, la aprobación del currículo de Nivel Inicial y la paritaria docente.  

Departamento salud en la escuela

  • 23/03/19

    Jardín 127, cronología del abandono y las promesas incumplidas

    El Jardín 127 de Fernández Oro, se creó el 1 de junio del 2018, para una matrícula de 80 niñxs, sin edificio propio. Respondía a la necesidad de la comunidad, por ello aceptaron ubicarse en una sede provisoria, con la promesa explícita y publicitada de la inauguración de las nuevas instalaciones, prevista para el próximo 8 de junio. Sin embargo el panorama actual es por demás desolador, sumado al incremento de la matrícula a 102 niñxs, confinados en los mismos espacios reducidos, con riesgo eléctrico, de salubridad e higiene, sin gas ni condiciones mínimas de seguridad.

  • 12/03/19

    Recorrida por escuelas de Allen

    Así como en toda la provincia, compañeros y compañeras de UnTER recorrieron escuelas de la zona en el inicio del ciclo lectivo.

  • 08/03/19

    Será un inicio lectivo sin normalidad en escuelas rionegrinas

    UnTER realizó una presentación ante el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, exigiendo respuestas para graves problemas edilicios que padecen más de cuarenta instituciones educativas, que no podrán iniciar el ciclo lectivo normalmente el próximo 11 de marzo. El informe elaborado por el equipo de delegadxs de Salud en la Escuela, contradice los anuncios mediáticos del gobierno, respecto a...

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  • 08/03/19

    Movilización de la comunidad educativa de la Especial Nº 5 de Regina

    En el marco de la segunda Jornada de Paro Nacional Docente, compañerxs docentes de UnTER Central, UnTER Regina, madres, padres, estudiantes y directivos de la Escuela Especial Nº 5 de Villa Regina, se movilizaron este jueves 7 de marzo, hasta la delegación del CPE y al Concejo Deliberante, en reclamo a la falta de respuestas ante la grave situación que aqueja a la institución.

  • 14/02/19

    La falta de mantenimiento edilicio, una realidad en escuelas rionegrinas

    Cientos de docentes iniciaron actividades en escuelas que se encuentran en obra, con albañiles y técnicos trabajando, faltas de limpieza de tanques, sin sanatización, desmalezado ni fumigación en los patios, entre otros problemas. Una escenografía habitual en los comienzos del ciclo lectivo, aún a pesar de los anuncios oficiales. A tres semanas del inicio de clases, urge la puesta en marcha de los trabajos de...

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  • 14/02/19

    Reunión con compañerxs de la ESRN 9 de Roca- Fiske Menuco

    Representantes de UnTER mantuvieron un encuentro, el 13 de febrero, con compañeras y compañeros de la ESRN Nº 9 de Roca – Fiske Menuco, se señalaron los ejes que el Estado provincial, como responsable indelegable debe garantizar: por un lado el pedagógico para dar inicio y continuidad del ciclo lectivo. Por otro, el edilicio y la seguridad de toda la comunidad educativa. Desde el sindicato se requirió al Ministerio de Educación las garantías de derechos, por lo que se espera la presencia de la Directora de Educación Secundaria, Gabriela Lerzo el lunes 18 en el establecimiento para evaluar los dispositivos a implementar.
     

Escuela Walsh - Cursos

Capacitación para aspirantes a cargos Directivos en todos los Niveles: NIVEL SECUNDARIO

A través de este espacio se detallarán por Nivel los cuadros síntesis de diferentes normativas que acompañan a la capacitación que, en su segunda parte se lleva a cabo en forma presencial desde la organización gremial. Los cuadros realizados se detallarán para cada Nivel  y tienen el fin de ayudar a la comprensión y análisis de las normativas que rodean la tarea docente. 

Capacitación para aspirantes a cargos Directivos en todos los Niveles: NIVEL PRIMARIO

A través de este espacio se detallarán por Nivel los cuadros síntesis de diferentes normativas que acompañan a la capacitación que, en su segunda parte se lleva a cabo en forma presencial desde la organización gremial. Los cuadros realizados se detallarán para cada Nivel  y tienen el fin de ayudar a la comprensión y análisis de las normativas que rodean la tarea docente. 

Capacitación para aspirantes a cargos Directivos en todos los Niveles: NIVEL INICIAL

A través de este espacio se detallarán por Nivel los cuadros síntesis de diferentes normativas que acompañan a la capacitación que, en su segunda parte se lleva a cabo en forma presencial desde la organización gremial. Los cuadros realizados se detallarán para cada Nivel  y tienen el fin de ayudar a la comprensión y análisis de las normativas que rodean la tarea docente. 

Informe Vocal Gremial, compañera Sandra Schieroni- Congreso UnTER 14/12/18

Informe de la compañera Vocal Gremial Docente, Sandra Schieroni, sobre las acciones realizadas por esta representante en el CPE,en pos de proteger derechos de compañeras del Jardín 85 de Cipolletti, rectificación de calendario y presentación de anteproyectos para ampliación de derechos docentes como reconocimiento de licencias, estabilidad laboral, reconocimiento de puntos por nomenclador de docentes en los CEM Rurales virtuales, entre otras tareas.

Informe N° 12- Vocalía Gremial Docente

Se firmaron las resoluciones para ingreso a la docencia 2019

El 13 de diciembre de 2018, se realizó una sesión del Consejo Provincial de Educación e la que se resolvieron los llamados a Concursos de Ingreso: Niveles Inicial, Primario y Secundario
Se evaluaron los proyectos de convocatoria al concurso de Ingreso en Nivel Inicial (primer llamado Concurso Nº 62 y segundo llamado Concurso Nº 60) y Nivel Primario (primer llamado Concurso Nº 62 y segundo llamado Concurso Nº 60) para el mes de febrero. En el caso de Educación Secundaria el llamado a concurso de ingreso (primer llamado Concurso Nº 46 y segundo llamado concurso Nº 45) para el mes de Agosto.
Desde la Gremial se realizaron aportes que fueron tenidos en consideración.
Los tres proyectos fueron aprobados por unanimidad.

Escuela Walsh - Chico Mendes