Lxs trabajadorxs de la educación, rechazamos la definición del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de promover la realización de actos presenciales de finalización de ciclo escolar a séptimos grados, y últimos años de educación secundaria, porque se trata de una acción irresponsable, arbitraria que pone en riesgo la salud. Entendemos lo importante que es para las familias y lxs estudiantes algo tan trascendental como el egreso, pero es prioritario el cuidado y resguardo de la vida, como lo exige el sistema sanitario y sus trabajadorxs.

Desde el 18 de marzo lxs trabajadorxs de la educación hemos sostenido la escuela pública, trabajando más horas de las que nos pagan e incluso con nuestros propios recursos. Estamos finalizando el año y con ello el momento de realizar el concepto profesional anual, derecho del que gozamos lxs docentes. Desde la gremial sostenemos que en este contexto de pandemia, lo más justo, coherente y apropiado sería repetir el puntaje de la columna D de los listados de interinatos y suplencias vigentes en el 2020 para todos los niveles y modalidades del sistema educativo, así como de cargos intermedios.

Desde el CDC de UnTER ratificamos nuestro posicionamiento de que es inviable la vuelta a clases presenciales. No avalamos bajo ningún concepto que se ponga en riesgo la salud de toda la población, sobre todo en un momento en que el sistema sanitario se encuentra saturado; la curva de contagios no baja, crece y paradójicamente el protocolo de actuación aún no está terminado.

Audio de entrevista realizada a Sandra Schieroni, Secretaria General de UnTER, a Radio Nacional El Bolsón, el 12/10/20, “la vuelta a clases presenciales sólo será cuando estén garantizadas las condiciones epidemiológicas, de infraestructura y sanitaria.”

UnTER ratifica que la vuelta a clases presenciales sólo será cuando estén garantizadas las condiciones epidemiológicas, de infraestructura y sanitarias. Mientras la gobernadora espera una “luz verde” para volver a la presencialidad en las escuelas, la provincia se ubica entre las primeras por complicaciones de COVID. Esta lectura errónea de la realidad pone en riesgo a trabajadorxs y estudiantes.