UnTER rechaza el autoritarismo de la patronal

Los Secretarios y Secretarias Generales de UnTER, se reunieron el jueves 15 en Viedma, para analizar la situación provincial. En este marco, rechazaron las resoluciones del Ministerio de Educación que, de manera autoritaria, pretenden disciplinar a las comunidades que reclaman por sus derechos y privilegian las estadísticas antes que los derechos de trabajadores/as y estudiantes.

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La Escuelita III: Cinco represores condenados

El Tribunal Oral Federal 1 de Neuquén condenó a 25 años de prisión a los ex jefes militares Mario Alberto Gómez Arenas, Hilarión de la Paz Sosa y Luis Alberto Farías Barrera; y sentenció al ex oficial de Inteligencia Jorge Di Pasquale a 17 años y al ex subjefe de la delegación Neuquén de la Policía Federal Jorge Soza a 6 años y medio de prisión.

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El deber del Estado es garantizar escuelas dignas para enseñar y aprender

El Consejo Directivo Central se solidariza y apoya a las y los docentes de la Escuela 103 de El Bolsón y a padres y madres que sostienen la defensa de la educación pública. El Ministerio en vez de ocuparse de resolver la situación, cuestiona el accionar docente, referenciándose en un reducido sector que opina que las clases deben dictarse a pesar de que el Juez Tau Anzoátegui, titular del Juzgado Civil Comercial y de Minería Nº 5 de Bariloche consideró legítimos los reclamos y muy grave la situación edilicia y ordenó mantener la suspensión de las actividades académicas hasta tanto las autoridades educativas garanticen las condiciones aptas.

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Día de la Trabajadora y del Trabajador

La organización continúa siendo la única manera de mantener las conquistas laborales y mejorar las condiciones de vida de las trabajadoras y los trabajadores. Éste día, en que se rinde homenaje a los mártires de Chicago la docencia rionegrina se encuentra unida en la exigencia de mejores condiciones salariales, laborales y edilicias, en defensa del derecho a enseñar y aprender, en definitiva en defensa de la educación pública.

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Abrazo a la escuela 32 para enseñar y aprender en condiciones dignas

El Consejo Directivo Central de UnTER acompaña el reclamo de padres y madres de la Escuela 32 de Roca, quienes definieron permanecer pacíficamente en la institución y no enviar a sus hijos e hijas a clases hasta tanto no se garanticen las condiciones dignas para que la comunidad educativa pueda desarrollar su tarea pedagógica.

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Jornada de formación Pedagógica y Sindical: Mirada crítica acerca de la denominada inclusión educativa. Discursos, prácticas y perspectivas

Con la idea de resignificar los sentidos, nuevos sentidos y sin sentidos educativos, la Escuela de formación permanente pedagógica-sindical, política y ambiental “Rodolfo Walsh” de UnTER, organiza la jornada que se desarrolla en Roca el viernes 25, destinada a integrantes de las conducciones de las seccionales y del Consejo Directivo Central. La actividad académica está a cargo de las Profesoras Sandra Juárez y Nadia Heredia.

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