Registro audiovisual de las intervenciones que se realizaron en el encuentro de escuelas hogares de jornada completa, que se desarrolló en Valcheta el 27 de marzo de 2015.
Conclusiones de la jornada de trabajo que se realizó con la finalidad de evaluar la implementación de las Resoluciones N° 235/08, 138/13, 3246/10, 139/13, 1000/08 y 755/15 y consensuar propuestas superadoras, en el marco de una construcción colectiva, para lograr una escuela secundaria que dé respuestas a las necesidades de los y las estudiantes de la provincia.
El 4 de abril se cumplen 8 años del asesinato por la espalda del Compañero Carlos Fuentealba. Ocho años sin un amigo, sin un profesor que dejó en sus estudiantes su ejemplo de vida y coherencia, ocho años de lucha para esta causa no quede impune.
En horas de la mañana, integrantes del Consejo Directivo Central y de la Seccional Roca - Fiske Menuco de UnTER, se presentaron ante la Delegada de AFIP en Río Negro, exigiendo la eliminación del impuesto a las ganancias para la cuarta categoría del salario. Es imperiosa la discusión de una reforma impositiva integral que grave la renta extraordinaria.
El CEM 38 debe funcionar y dictar clases en el SUM de la Escuela Nº 179 de San Antonio Oeste. Desde el Ministerio de Educación no se ha indicado fecha cierta de finalización de obra, mientras tanto más de 500 estudiantes y docentes padecen la improvisación de los funcionarios.
Conferencia de prensa en Regina, el 25 de marzo de 2015, sobre situación edilicia de las escuelas del Alto Valle Este.
24 de marzo Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia. 39 años del golpe cívico, militar, clerical. La democracia no se negocia.
Conferencia de prensa realizada en la Seccional Roca – Fiske Menuco el 18 de marzo. Se informó sobre la reunión mantenida en Choele Choel con el Ministerio de Educación el 17 de marzo. Testimonio de las compañeras Natalia Roncallo y Lorena Mora Secretarias Generales de las Seccionales Roca - Fiske Menuco y Cinco Saltos respectivamente. Ambas fueron intimidadas y presionadas, por denunciar la grave situación edilicia de las escuelas.
