Acta reunión de UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para revisar el Manual de Títulos de Educación Especial, realizada en Viedma, el 8 de junio de 2022.
Este 1 de junio, compañerxs del CDC de UnTER acompañaron el encuentro de delegadxs que se realizó en la localidad de Sierra Colorada de la seccional Sur Medio.
Este 20 de mayo se llevó adelante en Viedma una reunión con la Dirección de Inclusión Educativa, escuelas especiales y de orientación técnica. En el encuentro las representantes sindicales llevaron los planteos de compañerxs de la modalidad y el ETAP.
El panorama en educación es desalentador para estudiantes con discapacidad, sus familias y lxs trabajadores de la modalidad educación especial. El Ministerio de Educación de Río Negro pregona en su discurso la inclusión educativa en las escuelas, pero la realidad en las instituciones muestra una brecha innegable con el principio que sostienen sólo desde la palabra.
Se realizó el 25 de abril, de manera virtual. Se conversaron diferentes temáticas relevantes al contexto actual que atraviesa la modalidad: la transformación de las escuelas laborales, las necesidades para trabajar en Manual de Títulos, la crisis edilicia, traslados y falta de cargos que atraviesa Educación Especial en la provincia.
La Escuela Especial N° 16 de Chichinales debió suspender las actividades escolares porque el edificio no tiene gas en sus instalaciones; La Especial N° 15 y la Laboral N° 5 de Huergo, se encuentran sin comedor. El 30 de marzo, representantes del Consejo Directivo Central (CDC) de UnTER, junto a las Secretarias Generales: Claudia Vecchiarto de Seccional Regina y Romina Yeracci de Seccional Almafuerte, luego de recorrer las escuelas, realizaron una presentación en el Consejo Escolar.
Logramos esta inscripción excepcional (desde el 22 hasta el 23 de diciembre a las 00.00 hs inclusive.) en respuesta a los reclamos de lxs compañerxs, que vieron vulnerados sus derechos ante la aplicación del nuevo Manual de Títulos.
El 20/12/21, se realizó una reunión para analizar los reclamos planteados por el sindicato en Paritaria respecto de la aplicación del Manual de Títulos de Educación Especial nombrado por Resolución 3449/21.
Se realizó el 15 de diciembre, en Choele Choel, una reunión bilateral, el sindicato planteó la necesidad de trabajar algunos aspectos del Manual de Títulos; Solicitó la suspensión de la Res. 3449. Acompañamiento multidisciplinario. Se demandó que las Escuelas Laborales formen parte de las secundarias modalidad especial. Se solicitó formación en ejercicio, espacios de debate específicos para trabajar sobre la transformación de las EFI de la modalidad, también espacios de encuentro con los ETAP, entre otros aspectos.
Día de reconocimiento de derechos, de continuidad de luchas colectivas. Hoy, una vez más, instamos al Ministerio de Educación y Derechos Humanos a continuar arbitrando los medios necesarios para que todxs y cada unx de lxs estudiantes con discapacidad ejerzan el derecho recibir educación de calidad.