Se realizó este 26 de octubre en Villa Regina, el segundo encuentro entre UnTER y DIEEEYOT, sobre las Escuelas de Formación Integral, como posible estructura de transformación desde las escuelas laborales actuales.
Este 28 de septiembre, integrantes del Consejo Directivo Central de UnTER participaron de la primera mesa bilateral con el Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Trabajaron sobre la transformación de la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral.
Durante los días 14, 15 y 17 de septiembre, se llevaron adelante desde el CDC de UnTER, jornadas de encuentro sindical sobre la transformación de las Escuelas de Formación Cooperativa y Laboral y Unidades Laborales.
Participación del CDC de UnTER en el encuentro realizado el 6/09/21. Se trataron temas varios relativos al trabajo y derechos laborales en la modalidad educación especial. Se escuchó a lxs compañerxs, y se tomaron propuestas a llevar para la siguiente mesa de trabajo en política educativa.
Este 27 de agosto compañerxs del Consejo Directivo Central de UnTER junto a la Secretaria General de la seccional Viedma, visitaron las Escuelas de Educación Especial Nº 7 y 22 y la Escuela Laboral Nº 1.
Este 26 de agosto compañeras del Consejo Directivo Central de UnTER junto al Secretario General de la seccional Sierra Grande, visitaron la Escuela de Educación Especial Nº 11, la Nº 360 de Playas Doradas y la sede del ETAP.
Este 25 de agosto compañeras del Consejo Directivo Central de UnTER junto al Secretario General de la seccional San Antonio, visitaron la Escuela de Educación Especial Nº 18.
Se realizó el 23/08/21 en Viedma para abordar temáticas de la modalidad especial.
Entrevista a Daniel Namuncurá, Delegado de Salud en la Zona AVE, en Radio AM 740 de Allen, el 9/08/21, sobre el reclamo y urgencia por edificio propio de la Escuela de Formación Cooperativa y de Laboral Nº 5 de Huergo, funciona en unas aulas cedidas por la Escuela de Educación Especial Nº 15, con toda la dificultad que esta situación acarrea para el proceso de enseñanza - aprendizaje y para los protocolos sanitarios.
La Educación Inclusiva es un acto político que proviene de la Educación Especial, pero que no resulta en eufemismo. Desde UnTER saludamos y reivindicamos el trabajo diario de compañeras y compañeros de Educación Especial, que en su ardua tarea acompañan, sostienen y albergan enseñanzas que hacen vibrar en emociones, aprendizajes y sonrisas. Por una educación siempre pública, gratuita, laica, feminista e inclusiva.