El 30 de octubre se desarrolló en Roca- Fiske Menuco, el Primer encuentro provincial: Referente Adulto Sordo, organizada por la Secretaría de Educación Especial de UnTER y la participación de compañerxs de las escuelas Especiales Nº 4, Cipolletti; Nº 7, Viedma; Nº 12, Roca – Fiske Menuco; Nº 19, Bariloche, que cuentan con estos cargos.
El jueves 23 de octubre se realizó un reunión de Política Educativa Educación Especial, entre UnTER-Ministerio de Educación y Derechos Humanos en la que se logró avanzar en el llamado a concurso de ingreso para los ETAP, para que sea tratado en la próxima sesión del CPE, con fecha probable de asamblea al inicio del ciclo lectivo 2020
Roca – Fiske Menuco, 30/10/19, jornada pedagógica – sindical: Construcción de la figura “referente sordo” para las escuelas y el acompañamiento a la comunidad sorda. Dirigida a afiliadas/os a UnTER de Escuela Especial Nº 4, Cipolletti; Nº 7, Viedma; Nº 12, Roca – Fiske Menuco; Nº 19, Bariloche.
Reconocemos y saludamos a lxs trabajadorxs de la educación especial, que con su compromiso cotidiano, sostienen la inclusión plena, que trasciende el espacio educativo en defensa de la equidad de derechos para todxs, por una vida libre de prejuicios, con dignidad, en una sociedad solidaria y respetuosa de la diversidad.
Se realizó un encuentro de la comisión sindical de ETAP en la sede de UnTER Central en Roca – Fiske Menuco, los días 5 y 6 de agosto. Mariela Peña, Secretaria de Educación Especial informó que se trabajó en la sistematización de aportes recibidos en el último congreso sindical, para la propuesta de coordinador territorial regional para ETAP.
El 7 de mayo, en Viedma se desarrolló una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Políticas Educativa- Educación Especial. En el encuentro la representación sindical presentó el reclamo por el quite de la terminalidad de 129 cargos TAE y 200 cargos MAi, el llamado simultaneo a concurso de ingreso de ETAP. Como así también, se requirió respuesta al anteproyecto presentado por UnTER para cargos jerárquicos en los equipos técnicos, a lo que el ministerio presentó una contrapropuesta teniendo en cuenta el aporte sindical. Además se solicitó la incorporación al nomenclador del Cargo Referente Adulto Sordo, entre otros puntos. Se recibió el anteproyecto del nuevo Manual de Títulos que UnTER pondrá en debate con las bases.
En el marco de la segunda Jornada de Paro Nacional Docente, compañerxs docentes de UnTER Central, UnTER Regina, madres, padres, estudiantes y directivos de la Escuela Especial Nº 5 de Villa Regina, se movilizaron este jueves 7 de marzo, hasta la delegación del CPE y al Concejo Deliberante, en reclamo a la falta de respuestas ante la grave situación que aqueja a la institución.
El 13 de noviembre, en el IFDC de Bariloche, la compañera Secretaria de Educación Especial, Mariela Peña, compartió un encuentro con estudiantes de 3er y 4to año del Profesorado de Educación Especial, dando una charla sobre "Situación actual, problemáticas y perspectivas de la Educación Especial". Actividad organizada por docentes del Instituto, con el objetivo de conocer y analizar la situación de la Educación Especial en el cotidiano escolar y la importancia de sostener de manera colectiva las luchas en defensa de derechos laborales, que se logra a partir de la sindicalización
233 docentes de Educación Especial tendrán estabilidad laboral, con el quite de la condicionalidad en sus cargos. Con la firma del Acta en la reunión que se desarrolló en Viedma, el 6 de noviembre, UnTER logró un importante avance en la defensa de derechos de lxs trabajadorxs. Durante el encuentro entre el sindicato y la Dirección de Educación Especial-DE-EE yAT-, se reiteró la exigencia de la urgente regulación de todos los cargos en sede, MAI yTAE, para revertir una situación injusta. Se presentaron notas requiriendo precisiones sobre situación edilicia y se solicitó realizar mesas de trabajo para abordar temáticas específicas del ETAP.
Acta reunión UnTER-Ministerio de Educación y Derechos Humanos Educación Especial, que se desarrolló el 29 de octubre, en Viedma. En esta oportunidad, desde el sindicato se reiteró la exigencia del cambio de condición de compañerxs con cargos "a término", en una clara vulneración de derechos laborales. Frene a la discrepancia en la lectura de la persistencia de estos cargos, se pasó a cuarto intermedio para el viernes 2 de noviembre. Además se presentaron requerimientos, por la creación de una nueva figura para los ETAP, manual de títulos y se requirió precisiones sobre la intervención de la Dirección de Educación Especial en la Escuela 38 de Stefenelli.
