Resolución nº 453/97. Aprueba el diseño curricular para el 1º y 2º Ciclo de la EGB Diseño Curricular EGB 1 y 2. Versión 1.1 Resolución nº 1575/97. Establece el inglés, como lengua extranjera de aplicación a partir del 2º Ciclo de la EGB. Diseño curricular lengua extranjera inglés.
El 4 de enero debieron empezar las clases lo cual fue imposible a causa de los problemas edilicios que ponen en riesgo la integridad física de las personas que concurren y viven en el establecimiento.
Se planteó la necesidad de normalizar el reconocimiento salarial del 82% móvil a los docentes de Escuelas Especiales y de frontera que se jubilen con 25 años de servicios, sin límite de edad.
El Consejo Directivo de la UnTER, rechaza la Resolución 2602/08 emitida unilateralmente por los vocales gubernamentales de CPE quienes, ante la irrefutable arbitrariedad de la Resolución 1127/08 intentan enmendar la caótica situación que provocaron, con otra ampliatoria que, en los hechos, no resuelve los perjuicios causados por la norma cuestionada, genera mayor conflicto y desvirtúa, aún más, la reglamentación vigente.
La jornada organizado por UnTER, se realizó en Regina el 10 de octubre.
Se realiza en Roca, con el objetivo de compartir experiencias, analizar normativa y propuestas de re-formulación, además de tomar conocimiento de la implementación del servicio del comedor y refrigerio en estos establecimientos.
El 5 de junio de 2008, en General Roca, se llevó a cabo el Encuentro de Escuelas en Proyecto de Jornada Extendida convocado por el Consejo Directivo de UnTER Central. Participaron del mismo secretarios/as generales y de nivel primario de las seccionales y directivos, docentes y talleristas.
Conclusiones de la jornada convocada por UnTER Central, realizada en Roca, el jueves 5 de junio de 2008.
Se realizaron en Roca encuentros paralelos para discutir la realidad educativa en los Niveles Inicial, Primario y Medio en Río Negro. De acuerdo a los lineamientos de su política gremial, estos encuentros se plantean como una necesidad para proponer políticas pedagógicas que garanticen el derecho a enseñar y aprender dentro de la provincia.
Organizado por el Consejo Directivo de la UnTER, el jueves 5 se realizarán distintos encuentros en los que se discutirá la problemática propia de cada Nivel, para los cuales se ha convocado a representantes de toda la provincia.