Lee más sobre el artículo Wiñoy Txipantü: garantizar derechos también es reconocer identidades
Efemérides CDC - 1

Wiñoy Txipantü: garantizar derechos también es reconocer identidades

En el marco del Wiñoy Txipantü compartimos información para acompañar el ejercicio del derecho a participar de las ceremonias del Pueblo Mapuche. Además, ponemos a disposición una nota modelo para solicitar licencia o el no cómputo de inasistencia, promoviendo instituciones que reconozcan y garanticen la diversidad cultural.

Continuar leyendoWiñoy Txipantü: garantizar derechos también es reconocer identidades

Evaluación Explora Río Negro en Nivel Primario. La evaluación estandarizada como herramienta de ajuste y precarización laboral docente

A tres años de la implementación de la evaluación Explora en Nivel Primario, desde las escuelas vuelve el debate sobre sus impactos en las prácticas pedagógicas y las condiciones laborales docentes. Frente al avance de instrumentos estandarizados que desconocen contextos, trayectorias y tiempos de aprendizaje, se plantea la necesidad de abrir una discusión colectiva y reclamar políticas educativas que fortalezcan la escuela pública con mayor presupuesto, más docentes y mejores condiciones para enseñar y aprender.

Continuar leyendoEvaluación Explora Río Negro en Nivel Primario. La evaluación estandarizada como herramienta de ajuste y precarización laboral docente

20 de Junio – Día de la Bandera

Recordar a Belgrano es recuperar el sentido colectivo de una Patria con educación, derechos y soberanía. Este 20 de junio reafirmamos que no hay bandera posible si se deterioran las condiciones de vida del pueblo: defendemos una Nación intercultural, con más escuela pública, más organización colectiva y más justicia social.

Continuar leyendo20 de Junio – Día de la Bandera

Aumento de la violencia hacia lxs trabajadorxs de la educación: un flagelo creciente impulsado desde arriba

Desde el Consejo Directivo Central de UnTER expresamos nuestra solidaridad con la compañera vicedirectora agredida y con toda la Comunidad Educativa de la Escuela Primaria N° 19 de Cipolletti. Denunciamos el crecimiento sostenido de situaciones de violencia hacia lxs trabajadorxs de la educación y exigimos respuestas urgentes del Gobierno Provincial y del Ministerio de Educación para garantizar condiciones reales de seguridad laboral. Reafirmamos nuestro compromiso con la defensa de escuelas libres de violencia y sostenemos que el Estado es responsable de generar las condiciones para enseñar y aprender en espacios seguros.

Continuar leyendoAumento de la violencia hacia lxs trabajadorxs de la educación: un flagelo creciente impulsado desde arriba

2° Encuentro Regional de Nivel Medio – San Antonio Oeste

Con una amplia participación de compañerxs de las ESRN, ESRN Rural y Virtual, Residencias, CEM, CENS y CEPJA, se realizó en San Antonio Oeste el 2° Encuentro Regional de Nivel Medio. Participaron seccionales de Viedma, Río Colorado, San Antonio Oeste, Valle Medio, Valcheta, Sierra Grande y Conesa en una jornada de intercambio, construcción colectiva y fortalecimiento de una agenda de trabajo para el nivel.

Continuar leyendo2° Encuentro Regional de Nivel Medio – San Antonio Oeste

Los medios estatales son de todxs. Lxs trabajadorxs necesitamos espacio para nuestros reclamos

Desde UnTER y junto con la CTA–A solicitamos a Canal 10 una audiencia para garantizar la presencia de las acciones y reclamos de lxs trabajadorxs en los medios estatales, reafirmando el derecho de las organizaciones sindicales a la comunicación y la visibilidad pública.

Continuar leyendoLos medios estatales son de todxs. Lxs trabajadorxs necesitamos espacio para nuestros reclamos

Definiciones del Plenario 17/96

El Plenario de Secretarixs Generales, con participación de las 18 Seccionales, resolvió profundizar la organización colectiva y avanzar en una agenda de acciones ante la situación que atraviesan la Educación Pública y el trabajo docente. Entre las definiciones se destaca la convocatoria a Congreso antes del receso invernal, el estado de alerta y movilización y el reclamo de respuestas urgentes del Gobierno.

Continuar leyendoDefiniciones del Plenario 17/96