Publicaciones que reflejan el proceso de construcción colectiva curricular llevado adelante junto con los/as compañeros/as a principios del ciclo lectivo 2005.
El 15 de noviembre es el Día de la Educación Técnico Profesional, el Consejo Directivo Central hace llegar un saludo a las compañeras y compañeros de la modalidad quienes, pese a la política de desarticulación, con su trabajo y compromiso reivindican las bases de la educación popular, de promoción social, de impulso de la autonomía tecnológica, de formación de oficios y de trabajadores calificados en una concepción integradora de la ciencia y técnica.
La formación de la Comisión para elaborar las bases de concurso de ascenso para los cargos directivos para los niveles inicial, primario y secundario significan un nuevo logro para el conjunto de trabajadores/as de la educación de Río Negro.
La aprobación de la Resolución 1480 que determina un nuevo Reglamento para Escuelas Técnicas Agropecuarias y Prestadoras de Servicios de la provincia representa un avance significativo para la educación en Río Negro, y refleja claramente el rol propositivo de la UnTER en la definición de lineamientos políticos pedagógicos.
El Consejo Directivo de la UnTER, rechaza la Resolución 2602/08 emitida unilateralmente por los vocales gubernamentales de CPE quienes, ante la irrefutable arbitrariedad de la Resolución 1127/08 intentan enmendar la caótica situación que provocaron, con otra ampliatoria que, en los hechos, no resuelve los perjuicios causados por la norma cuestionada, genera mayor conflicto y desvirtúa, aún más, la reglamentación vigente.
La jornada organizado por UnTER, se realizó en Regina el 10 de octubre.
Impulsado por el Consejo Directivo Central se realizarán encuentros regionales para trabajar la Transformación de la Escuela Secundaria bajo los ejes: Profesor por cargo; Estabilidad Laboral; Revisión de la Normativa; Abordaje del Diseño Curricular.
