Hacia un nuevo paradigma de educación. Sobre las últimas resoluciones del CPE
Desde UnTER y en el contexto de la andanada de resoluciones emitidas recientemente y de forma inconsulta por el CPE queremos aclarar que: 1.- Estamos de acuerdo con la necesidad de garantizar el derecho social a la educación de todos los/las estudiantes 2.- Rechazamos enfáticamente el concepto de calidad como sinónimo de exclusión del sistema educativo anclado en el paradigma de una educación elitista. 3.- Estas resoluciones no aportan nada a la educación con calidad.